华中师范大学校长郝芳华：组建人工智能教育学部融合人工智能+教育教学

来源：高校人工智能与大数据创新联盟

华中师范大学校长郝芳华在“未来教育峰会—教育信息科学与技术2023年会”上指出，融合“人工智能+”的教育教学已经成为高等教育的重要发展方向，是助力高质量人才培养的重要动能和关键突破口。华中师范大学通过打造数字华师，在国内率先组建成立人工智能教育学部，开展了人工智能与教育、心理、体育、文学、艺术等多学科交叉，形成了多层次、多类型的培养体系，在教育信息科学研究领域和智慧育人生态取得了显著成效。未来，华中师范大学将继续以智能教育创新彰显大学责任与担当，为教育现代化事业贡献力量。

分析认为，郝芳华校长提出组建成立人工智能教育学部，并强调融合“人工智能+”教育教学已成为高等教育的重要发展方向，这一决策背后有多重原因和考量，可能涉及到以下几点原因：

一是时代背景与战略需求。随着人工智能技术的迅猛发展，其在社会各个领域的应用日益广泛，教育领域也不例外。人工智能正逐步改变着教育的理念、内容、场景、方法和评价方式，为教育创新提供了强大的技术支持。我国高度重视人工智能技术的发展，并将其作为国家战略的重要组成部分。在教育领域，推动人工智能与教育的深度融合，是提升教育质量、培养创新型人才的重要途径。

二是教育创新与改革的需求。造就拔尖创新人才是国家对高等教育的新要求，也是高校的重要使命。通过融合“人工智能+”教育教学，可以培养学生的创新能力、实践能力和综合素质，为国家和社会输送更多优秀人才。随着科技的进步和社会的发展，教育面临着前所未有的变革和挑战。传统的教学方式和人才培养模式已经难以适应新时代的需求。因此，高校需要积极探索新的教育理念和教学模式，以应对这些挑战。

三是华中师范大学的自身优势与特色。华中师范大学在教育学、信息技术等领域具有深厚的办学基础和丰富的资源积累。通过组建人工智能教育学部，可以进一步整合和优化这些资源，形成学科交叉和融合的优势。学校在“人工智能+教育”人才培养方面进行了积极探索和实践，并取得了显著成效。通过组建人工智能教育学部，可以进一步推动人才培养模式的创新，培养更多适应未来社会需求的高素质人才。

四是融合“人工智能+”教育教学的重要性。人工智能可以为学生提供个性化的学习资源和精准的学习反馈，帮助教师更好地了解学生的学习情况，从而调整教学策略和方法，提升教学质量。通过融合“人工智能+”教育教学，可以打破地域和资源的限制，为更多学生提供优质的教育资源和学习机会，促进教育公平。人工智能与教育的深度融合是推动教育现代化的重要手段。通过引入人工智能技术，可以推动教育理念的更新、教学方法的改革和教育评价体系的完善。

因此，郝芳华校长提出组建成立人工智能教育学部并强调融合“人工智能+”教育教学成为高等教育的重要发展方向是基于时代背景、战略需求、教育创新与改革的需求以及学校自身优势与特色等多方面的考虑。这一决策旨在推动教育创新、提升教育质量、培养拔尖创新人才并推动教育现代化进程。

郝芳华，女，1963年3月出生，江苏省连云港市人。中共党员，教授，博士生导师，国务院政府特殊津贴专家，国家第一批环境保护专业技术领军人才，国家长江保护修复联合研究中心副主任。第八届教育部科技委土木、建筑与水利学部副主任。1985年7月毕业于河海大学水文水资源专业，1988年7月获河海大学理学硕士，2003年9月获北京师范大学工学博士。2019年11月任华中师范大学校长、党委副书记。长期从事流域水资源保护与规划，区域绿色发展与战略规划，水安全管理等方面的研究，并取得了丰富的科研成果。

华中师范大学位于九省通衢的湖北省武汉市，坐落在武昌南湖之滨的桂子山上，占地面积160余万平方米，是教育部直属重点综合性师范大学，国家“211工程”重点建设大学，国家教师教育“985优势学科创新平台”建设高校，国家“双一流”建设高校。学校人才培养体系完备。下设30个教学科研单位，有84个本科专业。现有普通本科生19200余人，硕士研究生15000余人，博士研究生2600余人，另有国际学生700余人。学校学科建设成效显著，拥有国家“双一流”建设学科3个，国家重点学科9个。

全国高校人工智能与大数据创新联盟

全国高校人工智能与大数据创新联盟（简称:高校联盟）是由清华大学、浙江大学、中南大学、东北大学、上海工程技术大学、重庆邮电大学、东北林业大学、佛山科学技术学院、曲阜师范大学、黑龙江大学、海豚大数据科技等全国54家高校、企业共同发起，于2018年5月26日在北京中国科技会堂正式成立。迄今为止，联盟发展会员300多家, 覆盖全国20多个省市。联盟由一批积极投身于“人工智能、大数据、区块链”教育事业的高校、科研机构、企事业单位和个人自愿组成的公益性、全国性学术交流服务平台。中国工程院原常务副院长、中国工程院院士潘云鹤、中国科学院院士陈国良、中国工程院院士李伯虎担任联盟名誉理事长，中国工程院院士谭建荣担任联盟理事长。联盟工作接受工信部、国家网信办等政府部门行政管理和业务指导。联盟主要工作是推进产教融合、校企合作、协同育人。(加盟微信13651193492)

华算人工智能研究院

华算人工智能研究院全称是“山西省华算人工智能研究院有限公司”，是经山西转型综合改革示范区管理委员会批准，于2023年10月在太原成立的第一批专业研究人工智能、赋能数字经济产业发展的独立法人组织。华算人工智能研究院依托全国高校人工智能与大数据创新联盟专家委员会及理事会资源，按照山西省委省政府、山西转型综合改革示范区管理委员会发展人工智能、数字经济的系列文件精神和工作计划，将研究院打造成为山西省发展人工智能、数字经济的示范应用推广平台，同时面向全国开展人工智能业务。华算人工智能研究院名誉院长由中国工程院院士李伯虎担任，院长由东华大学计算机学院院长、上海工程技术大学人工智能研究院院长、二级教授方志军担任。研究院内设AI产业学院共建中心、实训实习就业中心、实验室建设中心、专家智库等6个职能部门。欢迎加入华算人工智能研究院专家智库，共同赋能高校AI人才培养及产教融合事业发展。

高校区块链专委会

全国高校人工智能与大数据创新联盟区块链专委会（简称:高校区块链专委会），是由北京大学、浙江大学、武汉大学、西南财经大学、北京交通大学、郑州大学、贵州大学、桂林电子科技大学、山西农业大学、佛山科学技术学院、陕西师范大学、中国网安、海豚大数据科技等全国40多家高校、企业和机构共同发起，于2019年12月7日在广东省佛山市正式成立。目前发展高校及企业会员70多家。中国工程院院士、浙江大学教授陈纯担任高校区块链专委会名誉顾问；福州大学教授蔡维德、中国计算机学会区块链专委会主任斯雪明教授、中国人民银行数字货币研究所副所长狄刚担任高校区块链专委会名誉主任；北京大学信息科学技术学院区块链中心主任陈钟教授担任高校区块链专委会主任。高校区块链专委会主要工作是促进高校区块链教育，为高校区块链专业建设及学科发展提供专家咨询服务。

高校元宇宙专委会

全国高校人工智能与大数据创新联盟元宇宙专业委员会（简称:高校元宇宙专委会），是由清华大学、湖南大学、浙江大学、四川大学、汕头大学、河北金融学院、保定市元宇宙协会、英伟达中国、海尔衣联网研究院、海豚大数据科技(天津)有限公司等全国20多所高校、企业和机构共同发起，于2022年11月5日在北京正式成立。中国工程院院士、计算机软件与虚拟现实领域专家赵沁平担任高校元宇宙专委会名誉顾问；中国工程院院士、北京航空航天大学电气与自动化学院名誉院长、中国航天科工集团有限公司科技委高级顾问李伯虎担任高校元宇宙专委会名誉主任；清华大学信息国研中心可信软件和大数据部常务副主任邢春晓担任高校元宇宙专委会主任委员。目前已发展高校及企业会员30多家。高校元宇宙专委会主要工作是促进高校元宇宙教育、加强校企合作、推动元宇宙专业建设及学科发展，为元宇宙教育教学提供专家咨询服务。

高校数字经济专委会

全国高校人工智能与大数据创新联盟数字经济专业委员会（简称:高校数字经济专委会），是由华算人工智能研究院、清华大学、北京大学、中国人民大学、中国社会科学院信息化研究中心、四川大学、北京外国语大学、北京科技大学、北京工业大学、北京语言大学、北京化工大学、北京联合大学、北京物资学院、北京印刷学院、西藏民族大学、河北金融学院、重庆财经学院、苏州城市学院、北京中关村软件园、百度、海豚大数据科技等全国60多家高校、企业和机构共同发起，于2024年1月12日在北京正式成立。清华大学经济管理学院教授姜旭平、北京大学信息管理系教授赖茂生、中国社会科学院信息化研究中心主任姜奇平、中国科学院大学经济与管理学院教授吕本富担任高校数字经济专委会主任委员。高校数字经济专委会主要工作是促进高校数字经济专业建设及学科发展，推动产学研合作，为高校数字经济专业教育教学提供专家咨询服务。

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