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学习贯彻全国教育大会精神
（01）我国高等教育结构优化与科技人才培养｜李立国
高等教育可持续发展研究
（06）科技创新与高等教育可持续发展（笔谈）｜Shahbaz Khan 郑志强 Josep Maria Garrell 任毅 那须保友 James Douglas Brodie 隋殿志 温宗国
高等教育治理现代化研究
（12）规制治理：我国高等教育外部质量保障制度的反思与进路｜张蕊 刘振天
（20）数智时代的高等教育外部治理：政策导向、现实困境与数据治理赋能｜高丹丹 郭健
（29）基于经典组织变革理论的院校研究机构演化过程研究｜吴伟 冯家浩 王良
教育法治研究
（37）教育法典总则的功能定位与体系续造｜付其运 王大泉
（46）高校暂缓授予学位行为的法律规制研究｜王晓强
比较教育研究
（54）高校何以推进创业体验学习——对美国全球沉浸式课程的考察｜闫广芬 刘涵滨
（63）英国如何通过改革科研资助评价赋能高校有组织科研——以“英国医学研究理事会”为例｜石雪怡 杨颉
学位与研究生教育研究
（70）“理想奔现”与“现实优化”：博士就业多元化源流分析｜黄维海 李树岳
（77）研究生教育治理体系中导学关系缘何分化：一种双重委托代理模型的解释｜张洁
课程与教学改革研究
（85）不同类型资源如何影响教学投入——基于全国本科高校教师调查的跨层实证分析｜郭一蓉 宋轶凡
职业教育研究
（93）高等职业教育与产业融合发展水平的时空分异及空间联动效应｜黄娉婷 侯小菊
（102）高职学生教育获得感的多维构念与影响机制——基于跨层次分析的实证研究｜陈晓铖 查永军