近日，第十三届长三角地区中小学班主任基本功大赛落下帷幕，来自长三角地区的中小学优秀班主任同台竞技，共同探讨“拨动学生心弦的艺术”。上海市第三女子中学班主任钱仲薇在比赛中一路过关斩将，最后脱颖而出，荣获高中组主题班会特等奖、综合奖一等奖、带班育人方略一等奖、情景模拟一等奖。
“班上有同学沉浸在互联网赚钱的美梦中，导致学习不认真、成绩下降，怎么办？”长三角班主任基本功大赛的比赛现场，随机抽取的情景模拟题考验着班主任钱仲薇的育人理念、处理策略和沟通技巧。面对学生的问题，她耐心沟通，循循善诱，及时地进行职业选择和职业观的引导：“没有不劳而获的职业，要想走得长远，就需要提升相应的知识储备，不断用知识来滋养自己，提高自己……”
在钱仲薇看来，高中生出现对社会新兴职业的片面认知，或是职业生涯规划不清晰是正常现象，“作为班主任，在这个过程中起到育人引导的作用很重要。”从青涩的新手教师到成熟的青年班主任，钱仲薇是学生心中严慈并济的“知心姐姐”，总能耐心倾听学生心声，及时提供引导和建议。
走进钱仲薇带教的班级，优雅与关爱是班级的主旋律。至雅文化在市三女中已有百年的历史传承，结合学校特色，钱仲薇制定了以“雅”为核心的带班育人方略，引导学生们认识“雅”、崇尚“雅”、践行“雅”，致力培养有丰富的文化修养、坚定的理想抱负和高尚的道德情操的女生。
“一个‘雅’的女生，不是表面上的优雅，而是对人有一颗关爱和感恩的心。”为此，钱仲薇制定了一系列班级育人活动，促进同学们互相关爱、感恩师长。每逢有同学过生日，全班便会齐唱生日歌送出祝福；有老师结束任教时，同学们会送上真挚感谢；新年时，同学们会准备新年礼物并随机交换，收获未知的“惊喜”。在这些温馨的班级活动中，同学之间的情谊更加深厚，班级凝聚力也增强了。
面对具有一定思辨能力的高中生，怎样组织班级理性讨论社会热点、引导学生知、情、行合一？钱仲薇用一场主题班会案例给出答案。“学农期间，有些同学体验了非遗活动，但针对如今非遗的商业化和雷同现象，他们也产生了对于传承传统文化意义的疑惑。”
基于此，一场“话非遗”的班会课就此展开。生活中的非遗有哪些？为何要传承？其发展现状如何？怎样让非遗火“出圈”？非遗商业化的利弊是？一系列问题引起了同学们的激烈探讨，得出要“守正创新”的结论后，3D、联名、快闪等各类非遗传承金点子也层出不穷。凭借案例《话非遗冷热，践正艺创新》，钱仲薇获得了主题班会高中组特等奖。
“近一年的比赛准备，促使着我不断反思担任班主任以来的育人过程，不断回想和学生相处的点点滴滴，思考学生在这其中是否真的有所收获，健康成长。”提起备赛以来的经历，钱仲薇表示，“在历练中成长，也在不断反思和实践中前进。”
“要感谢区校的班主任工作室、区德育室和市级专家们的指导和建议，在校区市一级级的比赛过程中，陪伴我不断磨课、模拟面试，探讨建班育人过程中遇到的难题，并给予我创意的灵感火花；还要感谢班级孩子的积极配合，让我收获到了很多的‘爱’。”钱仲薇说道。
近年来，长宁教育致力于搭建班主任专业发展的多维平台，积极建立多所区级中小学班主任工作室，健全区域中小学班主任队伍培养机制。工作室以区班主任基本功大赛为契机，围绕“育人故事”“主题班会”和“情境模拟”等赛项开展研修，通过朋辈互助、以优带新的模式，积极发挥传帮带作用，促进成员间相互研讨，成为推动青年老师全面发展的坚实力量和成熟老师走向卓越的“孵化器”。
撰稿/摄影：何郁柠
编辑：竺嘉茹
责编：颜文彬
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