青年学生，象征着青春、活力与希望。然而，艾滋病感染人群已不再局限于传统的高危群体，而是开始向普通大众扩散。特别是近年来，在校青年学生的报告病例数显著增长，这一趋势提醒我们，艾滋病并非“远在天边”，它已悄然侵入我们的校园之中。
多名青少年学生感染HIV案例
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男，21岁，大四学生，通过自愿咨询检测门诊（VCT）发现HIV抗体阳性。患者因好奇曾在网站上看过许多男男同性恋的视频，后自己通过社交软件结识同性朋友，并与其多次发生无保护性行为。
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男，20岁，大三学生，由于本人性格开朗、外向，被推选为学生会的干部，因为工作原因结识了不少新朋友，其中有同性恋，久而久之在一起发生过多次无保护的男男同性性行为，结果在学校体检中被检测出艾滋病病毒。
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男，21岁，大三学生，受大学同学邀请一起出去玩，在一个会所中和朋友吃饭、唱歌，后在朋友推荐下尝试性兴奋药物，发生群交。因发生过不安全性行为主动检测HIV抗体，初筛阳性。
来源：“海淀疾控”
中国疾控中心数据显示，近年来，我国每年新报告15~24岁青年学生艾滋病病毒（HIV）感染病例3000例左右。
青年学生的感染途径以性传播为主，男男同性性传播约占80%以上。
青年学生作为祖国未来的希望，
为何成为艾滋病感染的重点人群？
青年学生艾滋病感染人数增多原因
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性教育缺乏
在中国的传统文化中，“性”一直都是一个禁忌的话题。父母对孩子避讳谈性，学校对性教育也不太重视，导致孩子生理上性成熟了，思想上却性知识不足，也不懂如何保护自己。
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性观念开放
随着时代的开放，青年学生对婚前性行为、偶遇性行为的接受度不断提高，发生性行为的年龄也较早。有数据显示，到大学本科毕业时，有53%的同学已经发生过插入式性行为。一项对大中学男男同性性接触者的荟萃分析显示，65%有过无保护的肛交性行为。（数据来自中国计划生育协会、中国青年网络、清华大学公共健康研究中心共同发起并实施的2019—2020年全国大学生性与生殖健康调查）
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社交媒体发展迅速
“Blued”“Gala”“翻咔”等各种社交软件兴起，增加了青年学生接触性内容的途径，满足了青年学生强烈的社交需求，缩短了性交往的时空距离。
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如何有效预防校园艾滋病传播？
艾滋病威胁着我们每一个人，预防艾滋病是我们共同的责任。青年学生要主动学习预防艾滋病的知识，掌握保护自己的技能，并积极地将掌握的知识与家人和朋友们分享，做艾滋病防治知识的传播者，为预防和控制艾滋病贡献自己的一份力量。
青年学生是艾滋病防治的重点人群，青年学生预防艾滋病，要牢记“三要”“三避免”：
“三要”
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要学习艾滋病预防知识
青年学生要积极参加学校预防艾滋病教育课、讲座和科普宣传，积极学习艾滋病预防知识。
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要采取防护措施
要掌握艾滋病预防技能，如佩戴安全套、自我检测操作、药物预防服务的获取等。使用安全套是预防艾滋病性途径感染最简单有效的方式。发生性行为，要佩戴安全套进行防护。
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要及时阻断和检测
发生高危行为后（如无保护性行为等），72小时内服用阻断药可有效预防艾滋病感染。同时应及时主动地到正规的医疗卫生机构进行艾滋病咨询检测，检测是唯一知晓感染情况的途径。
东莞市疾控中心、东莞市第六人民医院及33个镇街（园区）疾控中心均可进行免费的艾滋病自愿咨询检测（可关注“东莞疾控”公众号---服务信息---艾滋病监测点查询）。
“三避免”
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避免与感染状况不明的人发生无保护性行为
要了解性伴的艾滋病检测结果，针对性伴不同的检测结果采取必要的防护措施，避免发生无保护性行为。
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避免在醉酒，意识不清的情况下发生性行为
在醉酒、意识不清的情况下，个人防护能力减弱，增加艾滋病感染风险。
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要避免滥用精神活性物质
避免滥用助性剂等精神活性物质，滥用这类物品不仅会使健康受损，还易导致多性伴和无保护性行为的发生，增加感染艾滋病的风险。
学习防艾知识，
了解保护自己的重要性，
希望每一位青少年都有一个健康快乐的未来！
来源：东莞疾控