苏报讯（记者 徐靖怡）苏州市尚德实验小学校致力于实现新课程标准下教与学方式的转变，勇于探索“与AI共创”的新质学校建设路径。近日，一系列融合人工智能技术的课堂教学活动和社团活动精彩亮相，不仅展现了科技赋能教育的魅力，更让每一位尚德学子在探索与实践中茁壮成长。
在苏州市青年拔尖人才张丽与二年级孩子们的AI共创课堂上，学生运用学习平板，竞选学习队长，并当场组建学习小组。组内伙伴学习，突破学习难点；组际开展竞争，提升思辨与表达能力。课堂上，字词句在张丽手中变得生动活泼，有时候老师把短句“拉长”，让学生表达更丰富饱满，有时候把词语“叠放”，让学生发现语文的奇妙。每一个学生的独立思考过程，都能快速得到可视化，得到老师和同伴的充分关注与鼓励。
一年级学生也是数字时代的原住民，他们在尚德实小骨干教师章蕴的组织带领下，共同学习了课文《雪地里的小画家》。课堂上，孩子们在学习平板上涂鸦创作，并即刻提交、展示，还与章蕴创建的“AI智能体老师”进行了实时对话，了解了“冬眠”的知识，不仅锻炼了想象力、创造力，也体验到了科技带来的学习乐趣。
在尚德实验小学的校园里，由副校长杨明晔亲自带队指导的“与AI共创”社团更是孩子们心中的科技乐园。在这里，神奇的AR技术、智能的机器人、翱翔的无人机……每一项都让人目不暇接。社团成员们在指导老师的带领下，不仅学习编程、设计算法，还亲手参与无人机飞行挑战，将理论知识转化为实践能力，每一次尝试都闪耀着创新的火花。
除了丰富的课堂实践和社团活动，尚德实验小学还邀请了教育领域的权威专家，为老师们带来了一场场思想盛宴。特级教师唐婉围绕《低段“学课堂”的建设与思考》，分享了如何在低年级教学中激发学生兴趣、培养自主学习能力的宝贵经验。江苏小学语文理事会理事长、教育部基础教育教学指导委员会语文教学指导委员会委员李亮以《新课标 新教材 新课堂》为题，从新课标要求出发，结合新教材的特点，探讨了如何打造更加务本、高效、创新的语文课堂，为老师们带来了一场关于语文教育未来发展的深度解读。他特别强调了尚德实验小学“与AI共创”的教育实践，是对未来教育形态的一次积极探索，鼓励大家继续前行，为教育事业的未来发展贡献力量。