11月22日中午，传播学院院长午餐会本科生新生专场在211会议室进行。传播学院党委书记朱文佳、党委副书记兼副院长杜彬彬、副院长于晶、本科生辅导员张炜帆与2024级本科各专业的同学们进行了面对面交流，就学习、生活、未来展望等方面展开深入探讨。
01
学业
Q
我是新闻学（双学位）专业的，想要了解下学院从专业设置的角度是如何将新闻与数字这两个方向融合在一起的，并对它未来的发展是怎样思考的？
A
数据新闻教育的地位日益重要，相比于传统的新闻呈现方式，数据新闻更多的是呈现结果。因此，我们这个新闻学（双学位）项目的目标是培养具有数据敏感性的学生，拥有能够独立做大数据研究等方面的能力。该项目在课程设置方面是“1+1”的研学安排，可以同时学习到两个方向的内容。目前专业大致有三个培养方向：第一个是偏向于数据项层面、纯技术方面的工作者，但是相比于单纯的技术工作人者，同时具有新闻敏感度和专业能力；第二个是偏向于新闻方面去做社会的瞭望者，但拥有用数据表格去讲故事的能力；第三个是产品经理，这是目前市场上比较紧缺的职业类型，该岗位既对后台的技术掌握有要求，也要善于前台的研究梳理。这个项目其实招生时间还不久，我们也一直在努力磨合，提高学科交叉的融合度。希望通过我们一届届同学的接续努力，可以将其闪光点更多地展现出来。
Q
我是被调剂到新传大类来的，不是非常了解新闻学和出版编辑学这两个专业，尤其是这两年社会上对新闻专业讨论比较过，我不知道哪个更有发展前景？
A
有很多同学在高考填报志愿时更注重挑选高考分数段够得到的高校而非专业，对自己未来几年学习的专业有困惑和迷茫，这是完全能够理解的。张雪峰老师很多年前在考研辅导班上一句话“华东师范大学是985学校里性价比最高的一个学校”，结果那年学校的研究生各专业人数都几何级增长，足以让我们体会到互联网时代大众传播的影响力。之前张雪峰老师对本科新闻学的评价传播也非常广泛，但这个问题需要辩证的看待。首先他对新闻学也并非全盘否定的，网上最广泛流传的几句话只是针对某位考生分数和报考院校相关内容的部分截取，上下文还有其他前后语境在。其实对于专业选择，大学的学习本质上是为了让你在未来的就业行业和岗位上更具竞争力，有专业、有技术、有沟通协作这些核心能力加持，无论在哪个行业都会具有很强的竞争力。
Q
我是播音主持专业的，在个人学习探索的过程中，逐渐认识到不应该将学术研究和生产实践割裂开来，但不知道要如何做能够将学术研究融合到实践中？
A
从数据上看，大学的产学研转化比是不太高，新生同学在刚入学就能够有这种对理论和实践之间差异的认识是非常不错的。如果已经有自己期望的研究方向，可以尝试联系有相关实践的教师，逐步去参与研究。如果你希望在大学四年中对这个专业或者行业有一定的帮助和贡献，那就找准一个“痛”点，要么是社会或行业的需要，要么是国家战略的需要等等，以此为方向去摸索成长。播音专业同学竞争力一定是处于“1+1”的关系中，专业训练培养出的外形气质、声音条件等会是你的加分项，但它很难作为一个独立体去体现较强的竞争性，因此需要认识并深耕于另一个方向去探寻更深层的内涵，找到自己关注并擅长的研究领域再加上播音专业技能。
02
就业
Q
新闻和文学有很大程度的相似性，了解到有很多学长学姐毕业后选择当老师，想知道新闻专业对于将来从事教师职业会不会有些限制？
A
这个需要确认自己想要就职的学校所在地域，目前国内各省市对公立学校教师专业和毕业院校政策要求不尽相同。有些省市教育、教育局要求是部署六所师范院校本科师范专业毕业生，研究生学历层次可能放宽。一般南方是没有要求师范院校师范专业的，但需要考取相关的教师资格证，甚至有的民办私立学校可以先入职在当年考取相关的资格证。因此，如果你有未来成为中小学老师的想法，可以提前确定就业具体地区，然后根据近三年的相关政策规定去提前规划和准备。
Q
我是新传大类的学生，想了解下如果将来从事编辑方面的工作，社交是不是相对会较少些？
A
去出版社当编辑是个不错的考虑，但编辑这个职业并不是想象中大部分时间都在和书籍文字打交道，它需要一定的社交能力才能做好，例如：要在内部选题会立项、与作者、发行商协调沟通，举办新书发布会、宣讲会和读者见面会等等。这是现在编辑岗位需要协调工作的内容，不是传统理解中内向的“i人”能够简单一人工作就能胜任的埋头纸堆工作。
Q
想了解下广播电视编导专业以后的就业问题。目前我的计划是能够回到家乡去到地方主流媒体里，运用所学知识去助力当地的宣传工作。
A
根据往年情况，广播电视编导专业读研深造的同学大多会转向影视制作方向，就业岗位比较多样，有自己创业广告制作或影视制作公司的，有去传统主流媒体和新媒体企业的，包括去体制内的宣传宣发岗位，还有去大厂做客户开发等等，这些都是你未来可以考虑的发展方向。如果想要去地方主流媒体，首先是有足够强硬的专业技能，其次建议你多参与业内举办的专业比赛、赢得业内比较关注和认可的奖项。但目前传统主流媒体的人才缺口比较小，每年的招聘规模不大。不过有这样的想法是很好的，目前能够做的就是努力去提升自己的专业素质和能力，以及多多关注相关的招聘公告。
Q
我是播音主持专业的学生，但入学以来还没有上过一节真正的专业课。我未来想要进入传统主流媒体做主持人，目前在专业能力的培养上感到有点迷茫。
A
大一的大类课程和通识课程是必须要修读的，大二开始会有较多专业课程的安排。如果你已经有进入传统主流媒体做主持人的目标，赢得专业比赛的奖项是很重要的。那些积极参加各类专业比赛和各种主持活动的学长学姐，到大四的时候他们的主持能力和风格都有非常可观的进步。我们学校和学院举办的各类活动需要大量主持人，你可以多去参与这些主持工作来锻炼自己的能力。你既然来到华师大，那一定要有华师大的“痕迹”——注重多方面的发展。如前所述，寻找另一个可以深耕的方向去强化你的竞争优势。并且，在职业规划的初期阶段，不需要局限在一个点上，多去寻找和学习，也许可以有更好的发展机会。
文 | 徐佩姗
图 | 汪欣颖
编辑 | 黎思琪
审核 | 杜彬彬