体育活动对青少年的身心健康具有十分重要的作用，如何引导学生走出教室、“拥抱”阳光，雁塔区科创路小学在这学期推行了“课间15分钟”，时间延长的同时，丰富多样的项目和别出心裁的形式，令越来越多的孩子愿意走上操场享受运动乐趣。
学生在课间进行敏捷梯训练
1
课间成了技能“交换场”、体能“加油站”
课间10分钟原本是孩子们自由活动的时间，但由于种种因素，出现了“操场静悄悄”的现象。今年9月新学期开学后，全国一些地区中小学将课间活动时间由10分钟增加到15分钟，目的就是让学生“动起来”，对此教育部相关负责人也表示此举“意义重大”。
学生在课间跳长绳
雁塔区科创路小学共有26个班级近1200名学生，这学期该校也将课间从10分钟延长到15分钟，提供更加从容的课间时间，引导孩子们走向户外，促进身心健康发展，学校为此还专门给“课间15分钟”起了形象的名字——技能“交换场”、体能“加油站”。科创路小学校长陶建文表示：“延长时间的同时，我们还专门增加了很多器材设施，例如儿童跨栏架、敏捷梯以及滚铁环等，让孩子们接触到更多的项目。另外，技能‘交换场’的意思就是孩子们相互帮助，进行技能指导。”
1
运动器材平时就放置在操场上
儿童跨栏架、敏捷梯等器材就放置在学校操场上，方便孩子们一下课就能使用。当下课铃声响起后，许多孩子陆续来到操场，有的跳绳、有的打乒乓球、有的滚铁环，而在那些体能器材前，孩子们则自觉排起队伍依次做着动作，整个操场活力满满，孩子们玩得十分开心。“以前课间时到操场上活动的孩子比较少，而由于项目、器材较为单一，有些孩子在操场上也只是追逐打闹，现在就不一样了，很多孩子都喜欢课间到操场上运动，通过脸上的表情明显能感受到他们的快乐。”科创路小学副校长魏燕妮说道。
学生在大课间活动中进行“袋鼠跳”
学校二年级学生张熙苒，在一年级时虽然也会参加学校组织的体育活动，但课间包括放学回到家后基本上不怎么运动锻炼，如今学校课间时间延长、项目增多，她每天都愿意到操场上“跑跑跳跳”。五年级的舒棋，平时就很喜欢体育运动，但由于学校场地以及器材等方面的限制，课间一般就是跑步、跳绳，如今更为丰富的项目让他感觉“玩不过来”，“滚铁环和那些体能项目以前没有接触过，感觉很有意思。”
3
学校体育课还有舞龙舞狮
不仅仅是学生，家长们对此也予以肯定和支持。六年级学生张佳琪的父亲说：“以前孩子虽然也运动，但并没有培养成兴趣爱好，这学期才短短一个多月时间，孩子就已经喜欢上了体育，回家做完作业会主动要求带她出去运动，聊天时也多次给我们讲述学校体育方面的变化。”一年级学生程宇轩上幼儿园时就喜欢体育，其母亲说：“孩子进入小学后每天都很开心，这里比其他学校课间时间长、体育项目也较多。”
舞狮成为学校体育课程
据了解，这学期科创路小学在原有常规体育项目的基础上，增设了舞龙舞狮、武术等特色项目，不仅丰富了体育课内容，更让孩子们接受到了中华优秀传统文化的熏陶。另外，学校的大课间活动在这学期也由之前的25分钟延长到了35分钟。“我们学校一直坚持五育并举、健康第一的教育理念，通过这学期的一系列举措，希望能让学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、锤炼意志，不断提升学生体质健康水平和学校体育工作质量，让学生能够全面发展、健康成长。”陶建文表示。