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在数字经济与实体经济深度融合的今天，数字化、智能化已经成为各行各业转型升级的核心驱动力。在教育领域，教育数智化更是我国开辟教育发展新赛道和塑造教育发展新优势的重要突破口。
近年来，我国持续深入实施教育强国、科技强国、人才强国战略，一体化推进教育发展、科技创新、人才培养，不断强化对现代化建设的支撑。为了以数字赋能终身学习服务学习型大国建设，坚持学历教育和非学历教育并重，扩大优质教育资源受益面，提升终身学习公共服务水平，教育强国建设已迈出坚实步伐。顺应这一趋势，教育行业也在持续推动数智化技术与教育场景的深度融合，以探索更多智慧教育场景化应用创新，推动教育高质量发展，加快教育强国建设，助力新质生产力发展。
在建设教育强国背景下，多年来，华为一直用领先的ICT技术、高品质的产品与全栈解决方案服务于教育行业客户数字化转型。在日前召开的2024（第二十三届）中国远程教育大会上，华为中国政企教育医疗系统部教育行业总经理郭金亮表示，在教育领域，华为将持续推动创新ICT技术与教育的深度结合，并继续扎根数智教育，致力构筑教育强国创新基座，为教育强国建设注入新动能。
AI赋能
教育行业加速智能化升级
进入2024年以来，“人工智能+”行动计划的持续推进，AI已经成为驱动科技变革和培育发展新质生产力的重要引擎。在教育行业，得益于政策的积极牵引和技术应用的持续突破，数智教育的发展全面提速，并正在为教育变革注入强大动力。
政策牵引层面，2024年3月，教育部正式启动人工智能赋能行动，并推出了一系列具体举措，比如国家智慧教育公共服务平台升级、教育系统人工智能大模型应用示范等，从而为学习型社会、智慧教育和数字技术发展提供有效的行动支撑。
技术应用层面，拥抱科研智能化，构建面向未来的科研新质生产力，已经成为提升科研创新效率必由之路。目前，科研智能化正呈现出以下三大趋势：1、多学科融合，科研计算走向多样性算力和全场景的协同；2、高智能、高性能、高可靠助力AI4S研究；3、科研环境As a Service，让高校更专注科研业务。
顺应这一趋势，华为针对通用大模型在落体行业过程中所面临的专业性弱、技能不足、数据安全难保障等问题，正在通过“通用能力+专项能力+执行体协同服务”，构建面向未来的智能化架构。而华为云盘古大模型的打造，就是要通过与行业经验深度融合，专注于解难题、做难事。
华为全新发布的盘古大模型5.0，更是在全系列、多模态和强思维三个层面进行了全面升级。其中，在全系列上，盘古大模型5.0推出了不同参数规格的模型，可应用于不同场景；在多模态上，盘古大模型5.0除了支持文本、图片、视频等，还支持雷达、红外、遥感等更多模态；在强思维上，盘古大模型5.0将思维链技术与策略搜索技术深度结合，大大提升了数学能力、复杂任务规划能力。
如今，盘古大模型在教育行业的应用正在加速行业智能化升级。比如，大模型检索增强生成（RAG）正在助力行业构建高质量学科智能问答，辅助终身学习；华为MindScience已覆盖气象和生物医药等10多个AI4S领域，加速科研创新；教学与实训正在基于商业应用，面向昇腾AI与大模型提供端云协同实训平台与内容等。
扎根数智教育
推动教育数智化转型
在推动AI与教育深度融合的同时，华为以“扎根数智教育，构筑教育强国创新基座”为愿景，将ICT人才培养作为核心目标，聚焦根技术，提供智慧教室、科研创新、智慧校园全栈解决方案，积极探索数字教育新机制、新模式、新形态。如今，华为已经服务于国内2000+高校、60+双一流高校、10000+基础教育客户，为教育数智化转型做出了积极贡献。
华为中国政企教育医疗系统部教育行业总经理郭金亮
郭金亮表示，华为正在从高教、职教、基教三个领域入手，全方位推动教育数智化转型。其中，在高教领域，华为联合合作伙伴打造的“一网、一中心、一平台、一管理、N应用”全栈解决方案，可助力高校构建“全联接、全感知、全智能”的智慧校园。
在职教领域，华为依托在ICT领域领先的技术、产品和方案优势，以及完善的认证培训体系，可加速推进产教融合，构建政、行、企、校职业教育生态体系，助力职业院校打造从“教学”到“实训”再到“实战”的职业教育新型人才培养模式，促进“教育、人才、产业、创新”四链融合，进而通过人才培养推动城市产业升级，有效服务区域经济转型发展。
在基教领域，华为基于自身云管端能力提出的“一块屏，一张网，一个平台，一朵云和一个入口”智慧教育解决方案，可实现全场景教育资源联接汇聚、全方位开放协同支撑，以及全周期运维运营和持续演进，从而支撑区域教育优质均衡发展。
在此基础上，郭金亮也强调，华为将持续扎根数智教育，以数字变革助力打造数智校园、创新型科研平台和精准化人才培养体系，实现教、研、管、服提质增效。具体体现在以下三个维度：1、通过多维发力，助推高校“数智校园”建设；2、通过多轮驱动，助力院校科研范式变革创新；3、通过多方联动，赋能高校ICT人才培养。
其中，在人才培养上，华为已经与全球2700多家高校和教育行业机构合作（国内800+），助力培养更多契合市场需求的新型ICT人才。同时，华为还发布了一系列ICT人才培养解决方案，并通过提供全栈ICT课程、平台及服务及强大的产业生态优势和全球专业师资体系，借助一站式数字化人才培养平台、丰富创新的教学资源和实训教具等，全方位助力数智人才培养，打造全生命周期人才培养体系模式。
构筑创新基座
助力教育强国建设
国家开放大学是教育部直属，以促进终身学习为使命、以现代信息技术为支撑、以“互联网+”为特征、面向全国开展开放教育的新型高等学校。在教育强国建设和学习型社会建设的时代背景下，国家开放大学已经提出了实施“1234”战略，1即“一条主线”，即以数字赋能终身学习服务学习型大国建设为战略主线；2即“双轮驱动”，坚持学历教育和非学历教育并重；3即打造“三张名片”：创优提质开放教育、做优做强老年大学、探索创建数字化大学；4即建好“四个平台”，建设我国终身教育的主要平台、在线教育的主要平台和灵活教育的平台、对外合作的平台，加快推进中国特色世界一流开放大学建设。
为了帮助国家开放大学实现这一战略的落地，郭金亮表示，华为正在通过与国家开放大学合作，共同聚焦人才培养、智慧教室、科研创新、智慧校园等，加快推进数字化大学建设。
在人才培养方面
华为将联合国家开放大学打造从ICT技术理论学习、实训演练、考试测评到微证书认证全生命周期的数字大学。华为在国家开放大学的ICT人才培养上主要分为学历教育和非学历教育体系，通过提供全栈ICT课程、平台和服务，可助力终身教育体系建设。
在智慧教室方面
华为将以国家开放大学总部为中心，搭建各分支互联互通的智慧教学空间；并以鸿蒙智慧大屏为统一入口，通过构建云、边、网、端的全栈智能的基础设施底座，整合教育行业内优质合作伙伴，为教育行业客户提供多场景的智慧教学环境。同时，华为还将通过构建全栈AI底座为教学智慧化赋能，实现以智助教、以智助学、以智助评。
在科研创新方面
华为将基于鲲鹏、昇腾等帮助国家开放大学构建全栈自主创新一体化科研平台，打造安全、高效、可靠的集群计算解决方案，为不同应用场景提供最优算力分配，降低多样性算力使用门槛，并实现与多所985高校的深度对接，助力国开科研创新高质量发展。
在智慧校园方面
华为将致力于满足国家开放大学校园“大保障、大服务、大运营”等需求，以多方面智能监测能力、可视化的指挥能力、设备资源的管理能力等，为国家开放大学的安全有序运营，提供智能、精准、敏捷的综合监、管、控服务，实现国家开放大学的可视、可管、可控，助力国家开放大学与分支机构全面运营工作，提高整体服务效率。
此外，华为还将携手国家开放大学积极拓展全球教育数智化转型市场，讲好中国故事，复用中国经验，让更多国家和地区享受到教育数智化转型的红利。
随着国家教育数字化战略的持续推进，数字化、智能化技术正在给教育变革带来全新机遇。华为也将顺势而为，加速推进AI、大数据、物联网、云计算等新技术与教学、科研、管理、服务等教育场景的深度融合，构建“全感知、全联接、全智能”的数智化校园，为不同教育场景打造更多个性化解决方案，推动ICT人才培养体系建设，为教育强国建设贡献更多智慧力量。
正如郭金亮所说，华为的发展受益于教育也受益于接受了教育的人，华为将与教育客户携手并进，建设有人文温度的数智教育。
来源丨华为中国政企业务
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