孩子对父母能否理解自己充满了焦虑，并不停的付诸行动。

作为成年人如果不能被身边的人理解，他内心都会充满焦虑和恐惧。在原生家庭中，作为孩子对父母能否理解自己更加充满焦虑。成年人有更多的资源来处理这种焦虑，成年人明白每个人的内心世界都是独立存在的，你不表达内心世界的东西就不会有人理解你。

对于孩子来说，他不清楚每个人内心世界都是独立的。如果自己内心世界不能够被父母所理解，他就会因此感到恐惧和焦虑。孩子延续了婴儿时期处理焦虑的方式，即在一个念头中就能够将不喜欢的感受消除掉。现在他发现这招不好用了，在他学习到新的处理方式之前，将处在一段手足无措的境遇里。

儿童心理动力分析

他内心充满了恐惧和不确定感

成年人拥有稳定的思维、认知、想象和概念，拥有良好的象征形成的能力，可以区分自己的内在体验与客观现实之间的界限。但是对于孩子来说，他的大脑发育、思维发育还远远达不到这个程度。简单来说，他没办法区分自己想象出来的东西，与现实中发生的事情的区别。

当你说出一个词语或者一句话的时候，他不能理解这个词语或者这句话本身想要表达的含义，他只能够以十分具象的方式处理这些信息。我们知道现实中的苹果不会变成桃子，但是一个人内心想象一个苹果，苹果马上就会出现。他想象苹果变成了桃子，于是苹果立刻变成了桃子。他还没办法把控内心世界，所以他急需要一个稳定不变的客体。

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他设法相信父母是一个稳定不变的客体

孩子面对内心的恐惧和不确定感，他急需要一位稳定不变的客体存在，将他内心凌乱的、破碎的人格组织整合起来。现在，他设法相信父母就是一个稳定不变的好客体。我们换一种说法：一个成年人设法相信另一个成年人是一个永远对自己好、永远不会抛弃自己的人。

孩子所做的事情，就是将全部好的部分投射到父母身上，并在内心认同另外一些不好的东西，或者将其投射到其他人身上。他会觉得父母是好的，学校老师是坏的。他觉得父母是好的，自己是糟糕的、是坏的。他无论做什么，父母都会原谅自己。