阳光讯（记者 杨小娟）近日，陕西省家庭教育工作联席会议暨家校社协同育人工作现场推进会在西安市新城区新知小学举行。
此次会议旨在进一步推动家校社协同育人机制的创新与实践，各市（区）教育局、妇联的参会人员，以及各市（区）小学、初中校长代表齐聚一堂，共同探索家校社协同育人的新路径。
与会代表们来到新知小学进行参观调研，参观新知小学的校园环境与教学设施，深入了解我校在教育教学、校园文化及家校合作等方面的特色与成就。新知小学以其优美的校园环境、先进的教学设备和浓厚的文化氛围，给参观者留下了深刻的印象。
随后，新知小学教育集团总校长刘岚在“新知小学促进教育委员会”成果展墙面前，为与会代表们详细讲解了学校在家校社协同育人方面的探索与实践。刘校长从组织架构与制度建设、家校合作的实践案例、特色项目与平台建设、社区环境与教育活动融合等多个方面，全面展示了新知小学在家校共育方面的丰硕成果。
在组织架构与制度建设方面，新知小学建立了完善的家校合作机制，明确了各方职责与任务，为家校共育提供了坚实的制度保障。同时，我校还注重家校合作的实践探索，通过创新家长会、家庭会议日等形式，增强了家长与学校之间的沟通与互动。
在特色项目与平台建设方面，新知小学推出了“家长大课堂”“专家大讲堂”“红领巾提案”“家长义工制度”等一系列特色项目，为家长提供了丰富的教育资源和学习机会。同时，该校还积极搭建家校网络平台，实现了家校信息的实时共享与交流，进一步提升了家校合作的效率与质量。
此外，新知小学还注重社区环境与教育活动的融合，通过组织各类社区教育活动，引导学生走出校园、融入社会，培养他们的社会责任感和公民意识。同时，该校还编写了《六年级家长课》《新知小学学生手册》《幼小衔接实用手册》等多部著作，为家校共育提供了宝贵的参考与借鉴。
刘校长还特别介绍了新知小学在家校共育评价改革方面的探索与成果。我校以“儿童友好”为内核，构建了三角稳态家校社合作模型，为家校共育提供了坚实的理论支撑和实践指导。这一成果不仅得到了与会代表们的高度评价，也为全省乃至全国的家校共育工作提供了有益的借鉴与启示。
新知小学在家校社协同育人方面的卓越成就，也为全省教育工作者提供了宝贵的经验与启示，与会代表们纷纷表示，将以此次会议为契机，进一步加强家校合作、深化教育改革、推动家校社协同育人机制的创新性发展。