为积极响应国家关于加强区域教育合作与交流的政策导向，进一步深化上海、湖南、四川三地在教育领域的互利共赢与协同发展。11月11日—11月15日，由四川省教师发展中心、教育部人文社会科学重点研究基地华东师范大学基础教育改革与发展研究所、成都市青羊区教育局共同主办，成都市青羊区教育科学研究院、教育部人文社会科学重点研究基地华东师范大学基础教育改革与发展研究所“成都中心”、成都市社会科学界联合会教育综合改革试验基地共同承办的“湖湘名师访青羊，共探课改新路径——中西部课程改革实践交流暨川湘教育领军人才培养学术研讨活动”在青羊区顺利开展。
本次活动包括启动仪式、入校调研、总结反馈、领军人才交流四大环节，旨在通过中西部课程改革实践交流，积极探索区域新课程改革新路径；通过多层次的教师培养与交流平台，激发教师专业素养的提升。同时，通过区域间合作，推动教育资源的共享与互动，助力区域教育的协同发展与共同进步，为青羊教育注入新的活力。
启幕，共话共探
11月11日，“湖湘名师访青羊，共探课改新路径——中西部课程改革实践交流暨川湘教育领军人才培养学术研讨活动”开幕式在成都市青羊区教育科学研究院顺利举行。湖南省名师代表团，青羊区教育局、教科院领导班子成员出席本次会议；青羊区教科院全体专兼职教研员，青羊区名师工作室领衔人，成都中心重点项目领航学校代表参与本次会议。
华东师范大学教育学部教授、博士生导师李宝敏指出，本次活动将共同探讨新时期课程改革的路径，体现了新时代教育发展的新样态，聚焦于教育改革中的创新与协作，促进教师专业成长。她强调，两地的交流不仅展现了区域教育合作的多样性与活力，更为课改实践提供了宝贵的理论支持和实践指导。四川省教师发展中心副主任崔勇指出，两地教师的互访互学意义重大。他表示，应以教育家精神为核心，关注教师的价值引领和专业发展，注重培养具有创新思维和实践能力的教师队伍，为教育强省建设贡献力量。成都市青羊区教育局党组书记、局长何媛表示，期望通过此次活动，能够切实促进川湘两地优质教育资源的共享、共生、共长，共同推动区域教育高质量发展。
其间，成都市青羊区教育科学研究院副院长张航以《聚力教研 筑基研导 技术赋能 优教青羊》为题，从夯实深度教研，筑牢教育发展之基；聚焦精准视导，建构学校跃升之路；探索技术赋能，撑起高速发展之翼三个方面，全面介绍了青羊教科院在“责任、服务、质量”意识指引下，助力“优教青羊”建设的整体思路。青羊区教育科学研究院副院长王琪以《三新四态 五育并举 全力绘就区域整体推进课改新图谱》为题进行汇报，从青羊区课程改革的发展历程、当下实践、未来展望三点出发，分享了青羊区新课程改革整体情况。青羊区教育科学研究院副院长叶剑以《构建专业发展支持体系，铸造慧治善教青羊良师》为题，介绍了青羊区教师发展整体情况。他提出，青羊区通过三层牵引机制、四维研训机制和三组展评机制，切实推动教师专业发展，促进教师队伍的持续成长与创新。
同时，李宝敏在主题报告《人机协同：生成式人工智能如何赋能教师专业发展》中，结合真实问题情境创设、大单元设计、跨学科等教育热点，分享了生成式人工智能（GenAI）赋能的策略、技巧和实践案例。全国优秀教师、长沙市雨花区砂子塘天华小学数学教师旷海彬以《共融共进：我和我的工作室的成长之旅——协同共进与实践智慧》为题作主题报告。他以个人与工作室团队的成长历程为引，从团队的成长过程、团队精神的内涵等方面进行了深入阐述，并探讨了团队如何通过协同合作实现共同进步，强调持续学习、共享智慧与创新实践在团队成长中的关键作用。
入校，互促互学
11月12日-11月14日，“湖湘名师访青羊，共探课改新路径——中西部课程改革实践交流暨川湘教育领军人才培养学术研讨活动”开展为期三日的学科深度教研，推动各学科进行教学理念和实践的创新。此次教研活动聚焦数学、体育、音乐、美术、信息技术等学科，涵盖小学、初中、高中，通过研究课课例展示、专题讲座、评课议课、主题研讨等活动，在青羊区多个学校开展深度交流。
其中，小学数学学科教研活动在成都市草堂小学、成都市泡桐树小学桐欣校区、成都市青羊实验中学附属小学、成都市泡桐树小学开展；初中数学学科教研活动在成都市青羊实验中学、成都市泡桐树中学、成都市青羊区教育科学研究院附属实验学校开展；高中数学学科教研活动在成都市石室成飞中学、成都市树德协进中学、成都市青羊区教育科学研究院附属实验学校开展；中学体育教研活动在成都市石室联合中学、成都市石室成飞中学举办；中小学信息技术学科教研活动在成都市泡桐树中学百仁分校开展；中小学美术学科教研活动在成都市胜西小学文兴分校、成都市胜西小学、成都市实验小学蕴雅校区、成都市草堂小学、成都市同辉（国际）学校开展；中小学音乐组学科教研活动在成都市泡桐树小学西区分校、成都市草堂小学子美校区、成都市石室联合中学（西区）开展。
总结，共享共研
11月15日，“湖湘名师访青羊，共探课改新路径——中西部课程改革实践交流暨川湘教育领军人才培养学术研讨活动”在成都市青羊区教育科学研究院举行总结会。
在分学科交流活动中，湖南名师代表团结合各自学科的实践活动，进行了深入地回顾与总结。各位名师纷纷表达了对青羊区教育改革的高度赞赏，特别是在教研模式创新和课程教学改革方面的探索，给予了充分肯定。李宝敏指出，此次交流活动不仅为名师们提供了展示与学习的平台，也通过深度思考与探讨，激发了大家对教育改革的思考与探索。
当日下午，青羊区教科院开展领军人才培养交流研讨活动。其间，川湘两地的名优教师以“何为名师”为主题，畅谈自己对于教育家型教师所应具有的关键特征的理解，分享自己的教育理念和理想；同时共同探讨教师发展的多元路径、课程设计的新理念以及教育评价的创新方式，为进一步提升教学质量和教育水平提供了宝贵的启示与借鉴。李宝敏在活动中强调了构建教育高层次领军人才培养体系的重要性，指出要积极提炼领军人才培养的地方经验，为构建开放、协同、联动的中国特色高水平教师教育体系贡献更多样例。
“本次‘湖湘名师访青羊，共探课改新路径’活动的圆满举办，不仅为上海、四川、湖南三地的教育工作者提供了一个思想碰撞、经验分享的平台，也为推动中西部地区教育改革进程注入了新的动能。”青羊教育局相关负责人表示，此次活动得到了区域各学校的高度重视，各校精心策划教研活动，细致安排各项流程，精彩呈现教学课例，充分展示了青羊区在教育改革中的积极探索与创新成果。“在新时代教育改革的大背景下，青羊区教育事业正迈入全新的发展阶段。未来，青羊区将在更广阔的视野下，与更多教育同仁携手同行，推动区域教育协同发展，持续深化课程改革，创新教育理念，积极探索教育发展的新路径，以更加开放的姿态，贡献智慧与力量，为实现教育高质量发展作出更大贡献。”（图/文 成都市青羊区教育局）