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练兵先练武教头,强武先强带兵人

为进一步提升基层教练员任教组训能力

发挥武教头传帮带作用

战区陆军第82集团军某旅

分级分类组织旅教练员能力升级培训

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培训队着重强化教练员

专业技能、教学技能、组训技能

把武教头既会训练还会教学作为培训重点

严格训练标准

提升训练质效

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针对不同任务课目

组织教练员学习大纲、教案

观看“郭兴福教学法”视频

让其立起标准、把住方向

围绕“如何进行教学组训设计”

探索新思路新方法

教练员们在互学共鉴中碰撞思想“火花”

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培训以实战为鉴查纠自身训练短板

针对重难点课目

各教练小组群策群力组织攻研

明晰具体内容、施训条件、考核标准

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单课目组训检验个人教学水平

全流程作业考评总体施教能力

教练员们上台示教

为下一步发挥“酵母”作用充电蓄能

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该旅参谋说道

“训练中复杂情况交织

指挥员既要达成训练目标

更要在组训时分析判断各战斗单元薄弱点

锤炼实战中的应变能力 ”

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下一步

参训教练员将运用所学内容

带领官兵展开 专攻精练

紧盯实战要求完善战法训法

不断提升部队战斗力

作者:方 超 王成业

主办单位:陆军第八十二集团军政治工作部

信息来源:忠诚号

总  编:李静阳

主  编:田洪明

值班编辑:马 清

联系邮箱:82@netusb.net

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