中国有句谚语：“女怕嫁错郎，男怕入错行。”而在现今的社会里，不论男女都怕“入错行”。
尤其是走体制内教育路线的学生们，普遍在高中阶段对于自己未来的职业规划是一片迷茫。学生们在选择了不适合自己的专业之后，还衍生出了非常多的“金句”，诸如：“只要专业选得好，年年期末胜高考”、“少壮不努力，长大学会计”、“学完土木，又土又木”等等。
那如果能提前避免自己选到不适合自己的专业，留下悔恨呢？这就不得不小小羡慕一下美国大学的「人性化」了！
在美国，许多大学允许本科生在入学初期或前两年内申请未定专业（Undeclared Major）或通用学业（Undecided Major）状态。这意味着学生在一定时间内不需要选择特定的专业，可以先修习通用的课程，然后再根据个人兴趣和目标选择一个专业，即便已经选择了专业，也可以轻松更改专业～
康涅狄格大学（University of Connecticut）也提供了这种选项。
以下是一些关于未定专业的分析和相关注意事项：
优势
1. 灵活性：未定专业允许学生在大学的早期探索不同的学科领域，找到自己的兴趣和激情。这种灵活性可以帮助学生更好地了解自己的职业目标。
2. 降低焦虑：一些学生在高中毕业时可能还没有明确的职业规划或专业方向。未定专业允许他们在不感到过度压力的情况下，逐渐找到适合自己的领域。
3. 尝试不同领域：学生可以通过修读各种通用教育课程，探索不同领域的学术内容，从而更好地了解各种专业的要求和特点。
4. 避免早期决策：有些学生可能对于一生的职业选择感到不安。未定专业允许他们推迟这个决策，直到他们更成熟或有更多信息。
考虑的因素
1. 时间限制：大多数大学会规定学生在未定专业状态下只能保持一定的时间。一旦超过这个时间限制，学生就需要选择一个具体的专业。
2. 学术进展：未定专业通常要求学生修读一些通用课程，但这些课程可能不会计入未来专业的学分。因此，学生需要确保不会耽误学业进度。
3. 职业规划：学生应该主动寻求职业咨询，以便更好地了解自己的兴趣和职业目标。这有助于更早地确定一个专业。
4. 未来规划：学生在决定未定专业时，应该考虑他们的长远规划。有些专业可能需要特定的先修课程，如果学生太晚才选择专业，可能会影响他们的学业进度。
康涅狄格大学为未定专业的学生提供了机会，但学生应该认真考虑自己的兴趣和目标，并在规定的时间内确定一个专业。
在大学的早期，积极参与学术和职业规划活动，寻求教务顾问和职业顾问的建议，有助于更好地利用未定专业的机会，规划自己的职业发展。