大象新闻记者 张定有 魏广宝 通讯员 谢岚 李琳 刘璐/文图
随着微风的轻拂，南阳市第七小学校的校园里弥漫着丰收的喜悦。一颗颗黄澄澄的木瓜挂满枝头，犹如一盏盏小灯笼，照亮了校园的角落。在这个充满诗意的季节里，学校围绕着木瓜的丰收，组织了一系列精彩纷呈的活动，让师生共同享受这份大自然的馈赠。
为了让低年级的同学们能感受到木瓜的魅力，一至四年级各班组织了一次木瓜初体验科普班会。班会上，通过科学探秘木瓜、《诗经》里的木瓜、中药里的木瓜三个版块，老师们用图文、视频展示，向同学们介绍了木瓜的生长环境、木瓜的分类、药用价值以及食用方法。其中的中医讲木瓜视频让孩子们知道了药用木瓜和食用木瓜的区别，让同学们对木瓜有了更深入的了解，也激发了他们对大自然的探索欲望和中医药文化传承的决心。
风吹秋韵木瓜香，收获尽由满金黄。美术课上，队员们在老师的指导下先回忆一年来对木瓜树持续不断地观察，然后用认真的姿态和彩色的画笔绘出了自己心中的木瓜。队员们用一幅幅富有创意的作品抒发着对木瓜细致的观察和真切的喜爱！《诗经·木瓜》是现今传诵最广的《诗经》名篇之一。此诗主旨含义有多种不同理解，文中“木瓜”作为文学意象也就被赋予了多种不同的象征意义。其中“臣子思报忠于君主”“爱人定情坚于金玉”“友人馈赠礼轻情重”三种意象逐渐成为“木瓜”意象的主流内涵。全诗三章，每章四句。在艺术上，其语句具有极高的重叠复沓程度，具有很强的音乐性，而句式的参差又造成跌宕有致的韵味与声情并茂的效果，具有浓厚的民歌色彩。七小的同学们通过不同形式的吟诵表达对木瓜的喜爱。
对于高年级的同学们来说，木瓜的丰收则是一次学习科学知识的绝佳机会。他们自主探究，通过观察木瓜的生长过程、木瓜的结构、分析木瓜的营养成分等方式，深入了解木瓜的生物学特性。最后，同学们用信息采集表、自主报告单、手抄报的形式展示了学习成果。
当木瓜树上的果实渐渐饱满，七小的同学们迎来了期待已久的木瓜采摘活动。同学们在老师的带领下分工合作，搭梯子、拿筐子，摘下的是木瓜，传递的是情谊。整个采摘过程充满了欢声笑语，同学们不仅体验到了劳动的乐趣，更感受到了团队协作的重要性。
丰硕的果实离不开园丁辛勤的浇灌，优秀的学子离不开老师的呵护。最后，队员们自由结组把喷香的木瓜一一分享给了校领导、保安叔叔和亲爱的老师们，让木瓜的馨香萦绕每个办公室，飘散在校园的每一个角落。
南阳市第七小学校的木瓜采摘节是一项传统活动，这不仅是一次庆祝丰收的盛会，更是一次跨学科融合教育的实践。通过一系列丰富多彩的活动，同学们不仅收获了知识和技能，更感受到了大自然的神奇和魅力，活动中收获了自律的幸福，体验了劳动的意义，懂得了感恩，学会了分享！在未来的日子里，他们将带着这份美好的回忆和收获，继续探索未知的世界，书写属于自己的精彩篇章。
【编审：钟乾伟】