近日，蒙城县城关三小仁和路校区开展了“五育育心 向阳生长”心理健康系列教育活动。活动以践行“以德育心、以体强心、以美润心、以劳健心、家校共育”为主要任务，切实将心理健康教育融入德智体美劳育人全过程，培养学生积极乐观的心理品质，促进学生身心健康发展。
以德育心
学校通过升旗仪式和主题班会等活动，全面开展心理健康宣传工作，鼓励全校师生积极参与各项体验活动，促进每个人在心灵交流中更好地认识自我，接纳自我，并且珍爱生命，向阳生长。
以体强心
学校高度重视体育锻炼对心理健康的积极作用，积极组织各类体育活动。活动中，巧妙地将体育运动与学生心理健康教育相结合，举办了包括篮球和拔河在内的多项比赛。通过这些调动体能和身体协调性的体育活动，引导学生在团队协作中调节情绪、缓解压力，并培养他们积极向上的态度和坚定的意志力。
以美润心
制作心理健康主题的手抄报是一项既充满趣味又极具教育价值的活动。参与其中的孩子们不仅能掌握宝贵的心理健康知识，还能在创作过程中提升自己的创造力、团队合作能力和艺术鉴赏力。尤为关键的是，这个过程本身就是一次心灵的滋养，它让孩子们在美的熏陶中学会自我关爱，健康成长。
以劳健心
劳育实践同样精彩纷呈。学校定期安排学生参与劳动实践活动。在学校劳动基地，学生们锄草、施肥、浇水、种菜，干得不亦乐乎。收获劳动成果后，他们还能亲自下厨，制作并品尝美食。在劳动中，学生们学会了协作、分享和承担职责，懂得了珍惜劳动成果和尊重他人的辛劳，培养了优秀的劳动习惯和价值观。更为关键的是，他们的自信心、抗压能力和情绪调节能力也得到了显著增强。
家校共育
学校积极建立与家长的沟通渠道，确保五六年级的学生家长每月都能参与一次家长会。此外，学校持续深化“家校共育大讲堂”活动，该活动定期邀请班级优秀家长分享教育心得，帮助家长缓解焦虑情绪，同时为孩子们打造一个更加积极和健康的家庭成长氛围。
学校专职心理教师刘三艳老师与陈亚茹、高倩、张莉莉等七位兼职心理健康教师老师每天共同工作两小时，接待来访学生。他们通过按年级组织学生参与心理团体辅导活动，借助游戏、情境模拟、讨论和分享等多种方式，提升学生对心理健康的认识与理解。这些活动帮助学生去觉察成长中的压力，找出压力源并有效应对。
蒙城县城关三小仁和路校区的这次心理健康系列教育活动，有力地推动了学校心理健康教育工作的开展，为同学们营造了一个温馨、和谐的成长环境。相信在这样的教育氛围下，学生们将以更加积极、健康的心态迎接未来的挑战，绽放出属于自己的光彩。
（杨嫚 高倩 刘三艳）