孩子是家长的心头肉,孩子的安全问题最让家长牵挂。
近日,一种被称为“梦回大唐”的“死亡游戏”引发网友关注,有家长向读本君咨询:“不知道丽江校园有没有出现这种‘死亡游戏’,真的好担心!”
对此,读本君联系了相关部门和部分学校了解情况。
读本君了解到,“死亡游戏”大概步骤包括靠墙蹲下深呼吸、憋气,再由其他人按胸口等操作。其核心点在于,让体验者快速达到窒息缺氧的状态。
▲素材来源于网络
“死亡游戏”此前就曾在校园流行,又叫“心跳游戏”或“闭气窒息游戏”,最早源于东南亚及我国港台地区青少年当中,上世纪九十年代末传入我国,在内地和沿海城市的少数中小学和大学校园传播。
据医生介绍,“死亡游戏”压迫心脏、抑制呼吸导致回心血量减少,大脑的血液和氧气相应减少。严重者会导致意识丧失、全身脏器功能停止等,直接危及生命。
其实,早在2004年教育部新闻发言人在接受媒体采访时就曾指出,“死亡游戏”极易损害青少年的身心健康,教育部坚决制止此类“游戏”在学生中传播、蔓延。
面对“死亡游戏”死灰复燃,目前丽江校园有没有受影响?学校采取了哪些防范措施?
读本君从丽江市教育体育局获悉,目前该局暂未收到关于“死亡游戏”的相关情况反馈。祥和学校、玉龙中学、文笔学校等学校相关负责人表示,学校已关注“死亡游戏”死灰复燃一事,安排部署相关工作,全校排查后暂未发现相关情况,会尽全力做好防范工作。
“我在家长群里看到老师发的提醒,这个游戏后果真的很严重。”家长和先生说,他已经对孩子进行了安全教育,也希望学校能加强管理,让学生了解这类游戏的危害,并关注学生的课间课后生活,为学生健康成长营造良好的校园环境。
青少年在成长过程中具有冲动性心理特点,喜欢尝试一些新奇、刺激的事物。那么,如何才能有效防止“死亡游戏”等危险游戏在校园传播?
有关人士指出,学校应密切关注学生成长,加强安全教育和心理教育,建立健全相关机制,让学生深刻认识“死亡游戏”等危险游戏的危害,确保学生参与危险游戏时,及时发现并干预。同时,学校要为学生提供丰富多彩的校园活动,关心学生的心理健康和情感需求。
此外,家长要加强家庭教育。增强孩子的安全意识,引导孩子开展积极向上的文体活动。高度警惕危险动作。在“死亡游戏”中,按胸口的动作是关键,一旦看到孩子出现此类动作,家长一定要提高警惕,及时制止孩子这种危险行为。坚持以身作则。坚决不玩“死亡游戏”,做好带头作用。加强安全监管。切实履行好自己的监管职责,密切关注孩子的日常活动,一旦发现孩子和小伙伴在玩“死亡游戏”等危险游戏,一定要及时制止。在孩子上网时,严格筛选他们浏览的内容,切断“死亡游戏”网络传播的链条。