六年级的小学生,总是忘记带课本。小学六年,因为送课本妈妈不知多跑了次学校。
老实说,如果是第一次,我会送。每个人都有会忘记做事的时候。但我会送,不代表孩子可以一而再、再而三的忘记他本该记得的事情。让妈妈的时间成为孩子忘记带课本的底牌。
所以放学后,我会和孩子谈谈这件事,内容主要分3部分。
第一部分:客观地跟孩子描述因为给他送作业耽误了多长时间,少做了多少事,少赚了多少钱,少给他买多少东西。让孩子自己衡量妈妈送一次作业到底合适不合适。
第二部分:跟孩子表达,希望他自己带。客观表达,如果我有事是不会给他送书的。
第三部分:问孩子这个事他有什么办法可以解决。
让孩子自己说出来:可以每天睡前检查书包、整理书包,避免下次再发生忘带课本的事情。
孩子忘记带课本,说小了就是忘记了,偶尔一次两次就是偶然事件。但次数多了就是习惯没养好。所以,从养成整理书包的习惯开始,从根源上改掉这个坏习惯。
家长怎么做可以帮助孩子解决这个问题呢?
我觉得家长可以“懒”一点。
就是平时让孩子多操心自己的事情。
从收拾书包、整理衣服、购买文具、购买复习材料等等。别妈妈自己忙前忙后,得让孩子操心学习的事。要把学习的责任还给孩子。
生活中怎么做?没本了让孩子自己想着买。妈妈不要提前买好。孩子没有用的,就会想着去买。
要不要提醒孩子?如果不知道怎么说,那就闭嘴不说。尤其六年级孩子,已经到了青春期边缘。不然说的方式不对,很容易起到反作用。
被孩子埋怨怎么办?家长一直想在孩子前面,突然撒手不管,孩子也需要适应一段时间。谁让自己之前管得宽了呢?家长也要为自己的“多事”买单。被孩子埋怨,就装傻充愣呗!可以这样说:自己年纪大了,最近总是忘记事情,你自己想着买吧。
孩子越大,父母越是要试着退出孩子的生活,让孩子成长起来。
你觉得呢?