六年级的小学生，总是忘记带课本。小学六年，因为送课本妈妈不知多跑了次学校。
老实说，如果是第一次，我会送。每个人都有会忘记做事的时候。但我会送，不代表孩子可以一而再、再而三的忘记他本该记得的事情。让妈妈的时间成为孩子忘记带课本的底牌。
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所以放学后，我会和孩子谈谈这件事，内容主要分3部分。
第一部分：客观地跟孩子描述因为给他送作业耽误了多长时间，少做了多少事，少赚了多少钱，少给他买多少东西。让孩子自己衡量妈妈送一次作业到底合适不合适。
第二部分：跟孩子表达，希望他自己带。客观表达，如果我有事是不会给他送书的。
第三部分：问孩子这个事他有什么办法可以解决。
让孩子自己说出来：可以每天睡前检查书包、整理书包，避免下次再发生忘带课本的事情。
孩子忘记带课本，说小了就是忘记了，偶尔一次两次就是偶然事件。但次数多了就是习惯没养好。所以，从养成整理书包的习惯开始，从根源上改掉这个坏习惯。
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家长怎么做可以帮助孩子解决这个问题呢？
我觉得家长可以“懒”一点。
就是平时让孩子多操心自己的事情。
从收拾书包、整理衣服、购买文具、购买复习材料等等。别妈妈自己忙前忙后，得让孩子操心学习的事。要把学习的责任还给孩子。
生活中怎么做？没本了让孩子自己想着买。妈妈不要提前买好。孩子没有用的，就会想着去买。
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要不要提醒孩子？如果不知道怎么说，那就闭嘴不说。尤其六年级孩子，已经到了青春期边缘。不然说的方式不对，很容易起到反作用。
被孩子埋怨怎么办？家长一直想在孩子前面，突然撒手不管，孩子也需要适应一段时间。谁让自己之前管得宽了呢？家长也要为自己的“多事”买单。被孩子埋怨，就装傻充愣呗！可以这样说：自己年纪大了，最近总是忘记事情，你自己想着买吧。
孩子越大，父母越是要试着退出孩子的生活，让孩子成长起来。
你觉得呢？