如果你在育儿的道路上走得跌跌撞撞，那并非孩子本身的问题，而是你尚未找到合适的方法。
聪明的父母，知道如何去巧妙地引导孩子成长。
——敖爸
我身边经常有家长在抱怨孩子难教。
家中的小宝贝，时而调皮捣蛋得让人束手无策，时而胆小退缩得让人忧心忡忡。
一位朋友在未曾领悟教育窍门之前，也曾在这样的困境中徘徊，甚至一度怀疑自己是否能够胜任家长的角色。
然而，自从这位朋友学会运用一些教育小“套路”之后，她惊奇地发现，陪伴孩子成长原来可以如此轻松愉悦。
孩子的出色表现，其实是可以通过我们家长策略性的“套路”激发出来的。
在这里，我为大家分享6个能够助力孩子成长的小“套路”，希望能够帮助大家在育儿路上更加游刃有余，轻松应对一些常见的教育难题。
01 以“示弱”策略套路出小强者
某个周末，在公园里，有位爸爸正陪着女儿学骑自行车。
小姑娘初次尝试，难免因恐惧而放不开，致使骑车姿势摇摇晃晃的。
在这种情况下，这位爸爸并没有像其他家长那样紧扶着车把，或者焦急地在旁边指导。
因为这位爸爸意识到，家长越是这样，孩子就越是紧张。
他选择了“示弱”，轻声地说：“宝贝，爸爸其实不太会骑自行车，你能自己试试吗？我相信你可以的。”
小姑娘听后，眼中闪过一丝坚定，她扶正车把，深吸一口气，勇敢地踏出了前行的脚步……
我上前与这位爸爸交谈，他笑着分享道：“……其实，适当向孩子‘示弱’，能激发他们的潜能和勇气……”
他还说：“我们不必时刻在孩子面前展现强大，有时候，让孩子感受到我们的‘不足’，反而能促使他们更快地成长。”
这番话让我深受启发。
向孩子“示弱”，并非真的软弱，而是一种智慧的教育方式。
家长适当“退位”，孩子才能有机会“上位”。
我们要做的，是成为孩子成长路上的引导者和支持者。
那么，如何运用“示弱”套路激发出小强者呢？不妨试试以下这些“示弱”套路的话术：
- “宝贝，这道题有点难，你能帮我想想吗？”
- “这个新玩具，我不太会玩，你能教我玩吗？”
- “我觉得你的手工做得真好，你能带带我吗？”
- “你可以帮我把这个东西搬一下吗，我好像搬不动。”
- “今天妈妈有点累，你能帮我分担一些家务吗？”
02 用“探险家”策略套路出孩子的探索欲
有位朋友给我分享了他的一段引导孩子的经过。
他的女儿小时候对科学毫无兴趣，每次提到与科学相关的话题，她总是不感兴趣。
朋友曾试过买各种科普书籍和实验器材，希望激发女儿的兴趣，但效果都不尽如人意。
直到有一天，朋友意识到每个孩子内心都藏有一个“探险家”的梦想，他们渴望探索未知，发现新奇的事物。
于是，朋友决定用“探险家”的角色来套路出女儿的探索欲。
一次，朋友故意在家里“发现”了一个神秘的箱子，里面装满了各种科学小实验的材料。
他告诉女儿，这是一个非常神秘的探险箱，只有真正的探险家才能揭开它的秘密。
女儿的好奇心一下子被点燃，她迫不及待地开始研究这个箱子，并顺手做起了各种小实验。
每当她完成一个实验，朋友都会给予她极高的赞誉，称她为“小小探险家”。
朋友女儿享受这种探索过程，也很享受被父母称为“小小探险家”的荣誉感。
从那以后，朋友的女儿开始主动寻找科学书籍进行阅读，甚至提出想要参加科学小竞赛，科学素养也越来越高。
这算是一个很成功的案例。
那么，家长该如何用“探险家”套路出孩子的探索欲呢？不妨试试以下这些方法：
- “宝贝，你听说过神秘的XX现象吗？只有真正的探险家才能揭开它的奥秘哦！”
- “哇塞，你看这个奇怪的石头，是不是很像某种珍稀的矿石呢？只有探险家才能识别出它的真面目！”
- “太棒了，你成功解开了这个谜题，真是个出色的小小探险家！”
- “嗨，小小探险家，明天我们一起去森林公园里探险，寻找更多的秘密吧！”
- “记得把你的探险发现记录下来哦，这样我们就可以一起分享你的探险故事了！”
03 以“求助”策略套路出孩子的责任感
一位才五六岁大的小女孩，每次家庭聚会后，她都会主动帮助大人清理桌面，整理杂物，让人不禁赞叹她的懂事与责任感。
人们好奇地问她的父母是如何教育的，答案却出乎意料。
原来，她的父母经常向她“求助”。
有一次，家里准备举行一个小型家庭聚会。妈妈故意装作很为难的样子对小女孩说：“宝贝，妈妈一个人准备聚会的东西太多了，你能帮我一起整理桌面吗？我怕我一个人忙不过来。”
小女孩听后，立刻挺起小胸脯，认真地回答：“当然可以，妈妈，我来帮你！”
于是，小女孩开始忙碌起来，不仅整理了桌面，还帮忙摆放了餐具和饮料。聚会结束后，她又主动帮忙清理了桌面。
这就是“求助”套路策略的魅力。
当父母向孩子寻求帮助时，孩子会感受到被需要和信任，从而激发出内在的责任感。
如何在日常生活中运用“求助”策略来培养孩子的责任感呢？家长可在以下情境中尝试：
- 当孩子不愿整理自己的房间时，可以尝试说：“宝贝，妈妈今天好累啊，你能帮我一起整理一下你的房间吗？我一个人的话，可能要好久才能完成。”
- 当孩子对学习失去兴趣时，可以尝试说：“宝贝，这道题妈妈想了很久都没想出来，你能帮妈妈一起想想吗？我觉得你的思维一定比妈妈更活跃。”
- 当孩子不愿意参与家务时，可以尝试说：“宝贝，我们今天要一起大扫除，你能帮妈妈扫地吗？我一个人可能扫不干净所有的角落。”
- 当孩子对团队合作缺乏兴趣时，可以尝试说：“宝贝，我们这个周末要参加一个亲子活动，需要我们一起完成一些任务。你愿意和妈妈一起努力，争取赢得比赛吗？”
通过这样的“求助”策略，孩子不仅能够在实践中培养出责任感，还能增强与父母的互动和沟通，让家庭关系更加和谐融洽。
04 以“共享”策略套路亲子关系的构建
缺乏亲密的亲子关系，教育的大厦就如同建立在沙滩之上，随时可能崩塌。
曾经有一对父母因工作繁忙，很少与孩子交流，家中总是弥漫着冷漠和疏离。
随着时间的推移，孩子变得愈发沉默和叛逆。
直到有一天，父母开始意识到了问题的严重性，他们决定改变与孩子的相处方式。
他们尝试与孩子分享自己的生活和工作，一起参加各种亲子活动，甚至邀请孩子参与家庭决策。
这些改变如同春风化雨，逐渐融化了家庭中的冰冷。
如今，这个家庭已经变得其乐融融，亲子关系和谐融洽。
孩子不仅学业有成，还成为了一个乐于助人、富有同情心的人。
这一切都得益于父母与孩子之间建立起的亲密“共享”关系。
那么，如何用“共享”套路构建亲密的亲子关系呢？以下是一些建议：
- 分享彼此的生活，让孩子了解父母的喜怒哀乐，也向父母倾诉自己的心事和烦恼。这不仅能增进亲子之间的了解，还能让孩子感受到家庭的温暖和支持。
- 共同参与活动，如一起做饭、打扫卫生、参加户外运动等。这些活动不仅能增进亲子之间的默契，还能让孩子学会承担责任和团队合作。
- 尊重孩子的意见和想法，给予他们适当的自主权。当孩子感受到自己的声音被重视时，他们会更愿意与父母分享自己的想法和感受。
- 保持开放的心态，接纳孩子的不足和缺点。当孩子犯错时，以理解和引导为主，而不是一味地指责和惩罚。
此外，抓住饭后的闲暇时光，与孩子一起回顾一天的点点滴滴，分享彼此的见闻和感受，也是增进亲子关系的好方法。
通过这些“共享”策略的套路，家长可以与孩子建立起深厚的情感纽带。
05 以“信任”策略套路出孩子的责任感
曾经在网上看过这样一则故事。
一个父亲和他的儿子一起种了一棵小树。儿子非常兴奋，每天都去给小树浇水，期待它快快长大。
然而，小树成长的速度并不如他所愿，儿子就渐渐失去了耐心。
父亲看在眼里，并没有直接责怪儿子，而是选择了一个特别的方式来引导他。
他告诉儿子：“这棵小树其实就像你一样，也需要时间和耐心才能长大。我相信你能照顾好它，就像我相信你能成为一个有责任感的人一样……”
这番话让儿子重新找回了对小树的热情，他开始更加细心地照料小树，不再急于求成。
这位父亲的教育方式并没有什么玄妙之处，他就是通过一种信任来激发孩子的责任感。
给予孩子高度“信任”，看似平常，但这恰恰是很多家庭所欠缺的。
信任是激发孩子责任感的重要法宝之一。
当我们给予孩子足够的信任时，他们会感受到被重视和被期待，从而更加努力地承担起自己的责任。
那么，如何用“信任”策略来套路出孩子的责任感呢？不妨试试以下这些方法：
- “我相信你能独立完成这个任务，加油！”
- “这个难题对你来说可能有点挑战，但我相信你一定能找到解决的办法。”
- “即使失败了也没关系，我相信你会从中学到很多东西，下次一定会做得更好。”
每个孩子都有无限的潜力等待被挖掘，而我们的信任和期待就是他们成长的最大动力。
06 以“探索”策略套路出孩子的学习主动性
我朋友家有个小男孩，他总是充满热情地制定各种计划，但往往都是三分钟热度，难以持久。
他常常兴致勃勃地宣布：“我明天要开始每天早起读书！”然而，到了第二天，他又会找各种理由推脱：“今天太困了，还是明天再说吧。”
这些孩子，他们有梦想，有热情，但就是缺乏持久的行动力和坚持。
其实，他们需要的是一种引导，一种能够激发他们内在动力的方法。
我们可以通过“探索”来引导出孩子的主动性。
比如，尝试着带孩子去参观科学博物馆，或者参加一些户外探险活动等。
在这些活动中，孩子会接触到新奇的事物，激发他们的好奇心和探索欲。
我们可以问孩子：“你想知道这个科学原理是怎么工作的吗？那我们一起动手做个小实验吧……”或者“你觉得这片田野里会有什么有趣的小昆虫？我们一起去探索一下吧……”
当他们在探索过程中遇到困难时，我们要鼓励他们勇敢面对，引导他们寻找解决问题的方法。
孩子的学习不只是课堂上的知识灌输，更是生活中的实践和探索。
通过“探索”策略套路出孩子的学习主动性，让他们在生活中发现学习乐趣，从而培养出自律又配合的好习惯。
结语
陪伴孩子成长，实质上就是家长要放下身段，以平等、尊重的心态与孩子相伴。
当我们运用以上六种教育小“套路”时，诸多棘手的教育难题或许会逐渐化解。