为深入探索STEAM理念在幼儿教育中的融入和应用，将宿幼湖畔信息化课题研究与STEAM教育有机融合，为教育创新注入新的活力，合肥市宿州路幼儿园教育集团受邀参加合肥市幼儿园STEAM教育专题研讨会，湖畔分园课题组成员作为代表在现场观摩学习。
优质成果展示，彰显教育魅力
研讨会伊始，来自包河区的各个幼儿园展示了他们在STEAM教育领域取得的优质成果。生动的案例展示，不仅展现了孩子们在项目活动中的成长和进步，也为其他幼儿园提供了可借鉴的经验和模式。展台设计别致用心，既有利用简单材料制作的“自动洗车机”，也有充满创意的立体书，还有结合数学和科学知识设计的各式各样的灯。每一件作品都凝聚了孩子们的智慧和创造力，展示了STEAM教育在激发幼儿学习兴趣、培养创新思维和动手能力方面的独特魅力。
讲座深入剖析，优秀案例分享
紧接着，研讨会进入了微讲座环节。分享教师就STEAM教育理念下幼儿园科学区活动的实施策略和自主游戏的实践进行了深入剖析。强调了科学区活动应该注重培养幼儿的探索精神和实验能力，而自主游戏则是幼儿自主学习和发展的重要途径。通过科学区活动和自主游戏的结合，可以更有效地促进幼儿STEAM素养的提升。
在案例分享环节，分享教师结合了具体的班级实例，详细阐述了在STEAM教育理念指导下，教师们如何设计并实施了一系列富有创意和挑战性的教育活动。从最初的尝试到逐渐成熟的经验积累，每一个故事都充满了挑战与机遇。这些优秀案例和宝贵经验，为宿幼湖畔课题提供了极具价值的借鉴。
现场交流研讨，专家提炼点评
在案例分享结束后，教师们进行了热烈的现场研讨。大家积极互动，围绕展示内容进行深度提问，现场学习氛围浓厚。最后，专家对各个案例进行了点评，指出了其中的亮点和不足，为老师们提供了宝贵的建议和指导。肯定了教师们理论扎实、能深入理解STEAM教育的核心理念和有效融合，努力唤醒幼儿的内在动机，并创造更多元、更丰富、空间更足的体验。
此次研讨会为教师提供了一个交流、学习和提升的平台。宿幼湖畔将以此为契机，继续探索STEAM教育在幼儿园的新模式和新方法，结合本园信息化课题，将信息化手段融入日常教学中，设计更具吸引力和创新性的教学方案，为孩子们的未来发展注入更多的活力和可能！
（刘静茹）