最近，看到某个媒体的消息，一些单位不愿招聘2022年至2024年毕业的应届生，理由是这些疫情期间的大学生普遍上网课、容易沉迷手机、没有学好专业技能、缺少沟通能力和社会实践等。说到底就是认为这些毕业生的质量没有以前的好。
看到这样的消息，终于明白了现在的应届生就业为什么这么难了。除了现在经济不景气、就业岗位少的客观原因外，还存在对这些应届生的新型就业歧视，使他们的就业更加困难了。这可能也算是疫情后遗症吧。
疫情三年，大学学习或多或少是受到了一些影响的。一些学生受此影响学习效果会差一些，比以前的学生差一些，这是正常现象。但也还有大量学生是按质按量完成了学习任务，学到了应该学的知识的，与以前毕业的学生是同等质量的。这样歧视所有2022年至2024年毕业的学生是不对的。
然而，从另一个角度考虑，疫情三年对学生学习确实是有影响的，一些学生的学习进度、学习质量跟不上是在所难免的。如果学校严格要求，严格考试，严格评审，这些跟不上进度的人是不能按时毕业的，要么继续多学一两年直到符合毕业质量才毕业，要么拿肄业证去找工作。如果是这样，大家就不会怀疑这些毕业证的质量了，就不会对这些毕业生另眼相看了。
但是，疫情期间或疫情结束后，没有听说有学生延后毕业的事发生，大学里没能按期毕业的人数并没增多，所有的人几乎都还是按期毕业了。这就不能不让一些人怀疑这些毕业证的含金量了。
可以说，疫情封控影响了经济指标的完成，影响了企业的经营状况，影响了企业的发展质量，各行各业都受到了一些影响，但却没有影响大学的毕业生数量，没有影响毕业生的质量，学生都能如期毕业。这可能就是一些单对这些毕业生歧视的原因所在。
这种歧视导致这些毕业生就业压力更大。希望对这些毕业生公平对待，单位招聘人员不要只看毕业证，只看是哪个时段毕业的，更多的是要看这个人的真实能力和水平。
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