“我认为芬兰和中国面临着许多相似的社会挑战，因此我们有很多可以相互学习、相互分享的东西。”10月28日，上海师范大学天华学院邀请芬兰应用科学大学联盟，举办以“中芬职业产教研融合”为主题的中芬职业教育论坛，探讨在新技术背景下产教研融合的新方案和新途径。
活动现场，中芬双方在应用技术型高校人才培养方面提出诸多思考和见解。芬兰应用科学大学联盟主席、芬兰赛纳约克应用科学大学校长Jaakko Hallila带来芬兰模式下的应用科学大学的分享。Jaakko Hallila透露，在芬兰，应用科学大学相对普通大学的教学，更注重学生的实践和专业能力，以行业需求为导向，通过区域特色发展和工作实践教育培养特色专业人才，支持地方经济发展。
“如芬兰食品加工业具有国际竞争力，赛纳约克应用科学大学开设了食品工程专业，通过实践培训，跟踪了解‘从田间到餐桌’的食物生产专业知识，毕业生就业方向也专注于食品生产领域。”Jaakko Hallila说，“我们正准备和中国高校开展进一步合作，比如开展联合学位项目，相信未来会有更多深入合作。”
论坛上，除了了解芬兰产教研融合教育体系，还通过国内校企合作案例，帮助学生提高职业化专业能力。出席此次论坛的完美世界教育副总裁陈阳表示，2019年12月，天华学院与完美世界教育科技有限公司签署战略合作协议，开设数字媒体艺术（电子竞技运营与推广方向）专业。今年7月，第一批新生毕业走向职场，其中，不少学生选择入职完美世界联盟的企业，成为一线运营人员。
“该专业设立了多门双师授课课程，项目工程师将具体的产业项目带入课堂，并带领该专业学生运营‘百事杯’上海高校学生电竞邀请赛等电子竞技赛事。在这种校企合作的模式中，我们充分感受到了学校对于校企合作、互相配合的主动认真负责的态度，同学们对专业技能掌握得越来越扎实，也有利于他们的职业发展。”陈阳表示。
天华学院的电竞实训室
上海师范大学天华学院执行董事长石伟平认为，高等教育想要培养企业需要的人才，就必须要走产教融合道路。“通过跟企业的合作，能够及时了解到产业业态方式的变化，及时完善人才培养目标，打造双师结构的师资队伍，把企业的工作现场变成学生将来见习的真实的环境，让他们能够学到真功夫，做到充分就业、高质量就业。”石伟平说。
据了解，目前上海师范大学天华学院设立3个中外合作办学专业，校际国际课程合作项目达到13个，并与120多家企业签订实习实训基地，帮助学生拓宽就业渠道，更好实现职业发展。
撰稿：黄湘钰（见习）
摄像：付天豪
编辑：袁悦
喜欢就点个“赞”和“在看”吧~↓↓↓↓