我认为“往死里学”并不能学得更好。
我见过很多家长，说自己孩子学习态度不认真，觉得孩子天天就想着玩。但是，你去看孩子的日程安排，每天上课写作业需要十几个小时，睡眠时间不到7小时，周末还有很多补课刷题。这个学习强度，比996都夸张。这种强度下，你还觉得孩子学习不够努力吗？
见到的案例越多，辅导的孩子越多，我越感觉到一个残酷的事实：很多老师其实也没有什么学习的方法，也只是逼着孩子死学、笨学、玩命学。一遍不会就重复十遍，不理解就死记硬背，总之就是不断重复、海量刷题，用时间换成绩，用数量换分数。
尤其某些著名学校，拼命压榨孩子的所有时间，争分夺秒，没有喘息。这种比监狱还残酷的教学环境下的孩子，别说不能取得更好的成绩，心理也非常容易出现问题。
“往死里学”，消磨学习意志，伤害学习动力，减少学习兴趣，更容易让学生讨厌学习，会大幅降低对知识的消化吸收能力。
“往死里学”，只注重补课刷题，不注重学习方法，不注重提高效率，属于自我感动式的努力，没苦硬吃，只是廉价的心理安慰。
“往死里学”，只是家长和学校的一厢情愿，用皮鞭和棍棒只能培养出奴隶，而不是有活力、有创造力的生命。
归根结底，是孩子学习不是家长学习。家长动动嘴很容易，孩子却需要亲自去做。且不说初高中有那么多学科的知识要学，仅仅是小学初中的几百首诗词，有几个成年人能够都背下来？
家长自己都做不到天天看书、天天背单词，却逼着孩子“往死里学”，他怎么会愿意呢？
很多孩子有一个巨大的困扰：不知道为什么学习？不知道学习的意义？
现在孩子的物质条件都很好，所以大多缺乏奋斗的动力。真正热爱学习的，都是那些能够从学习中获得正反馈的学霸。只有当你能够获得学习上的成就感，才有可能真的全身心投入其中。
但是，我们的教育体制和升学压力，却让大多数孩子一直经历失败和挫折。分数和排名会导致动作变形，所有的学生像被赶牲口一样赶着往前跑。本来很有趣的知识，也都变成了知识点、练习册、考试卷，变得枯燥、无趣、让人讨厌。
有一类老师，特别不讲方式方法，把所有的所谓的考点抄在黑板上，然后让所有学生都抄下来，每天就是死记硬背。 这哪里是学习？ 简直是受刑。
学习这件事，不是你咬一咬牙，多刷几套卷子，多看几遍课本，就能提高成绩的。
学习不讲方法，如同徒手砍树、步行赶路。浪费不少时间和精力，也未必有好成果。
愚公移山，精神可嘉；不讲方法，努力白搭。
你不要拼命 奔跑，要学会骑车 开车 。
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