每个人都记得自己爱上高尔夫的那一刻。我们中许多人都会想起21岁的泰格·伍兹在赢得1997年美国大师赛后从奥古斯塔国家球场18洞果岭走下来的情景。不仅是伍兹推球进洞后充满激情的挥拳，还有他深情拥抱父亲厄尔，一幕将高尔夫的情感、欢欣和鼓舞的力量永远融为一体的画面。
那么，对韩国人来说，那个共同的时刻是什么？或者说，那个激动人心的英雄是谁？
“答案很简单：朴世莉，”美国GOLF杂志百佳教练布莱恩·莫格（Brian Mogg）说，2009年以来他一直在韩国经营一所高尔夫学院，“我们问一些20或22岁的孩子他们是如何来到这里、为什么打高尔夫球。他们都说出同样的话：‘我3岁时在电视上看到朴世莉举起奖杯，我希望像她一样。’”
想真正理解为什么是朴世莉——这位25次女子美巡赛冠军、2007年世界高尔夫名人堂入选者——在韩国仍是受崇拜的偶像，你首先需要熟悉一个重视自豪感、纪律、竞争和尊重的文化。问问任何职业球员怎样才能出类拔萃，这些名词或许就会出现。
正是对细节的关注使韩国成为高尔夫教学的热门地区。但与在美国不同，这种体验不只是每周几小时的师生互动。这是生活方式的投入，通常会引起整个家庭的关注。莫格很早就意识到这点，并在首尔的学院聘请到前女子美巡赛选手担任教练。这些人不仅仅是教练，他们还有意为许多学生扮演家长的角色。
“他们是我成功的重要部分，”莫格说。
即使有莫格团队提供全面支持，家长仍然在球员进步的各个方面发挥重要作用。莫格还记得一位曾经的学员最终成为职业选手的经历，这在韩国并不罕见，他被期望为家庭带来更多财富。
“很多时候，学员来上课时全家会跟着一起来，”他说，“家庭在为梦想买单，全家的梦想是能靠这个孩子提升到更高的层次。这比当职业球员更重要。这些孩子被寄予厚望成为下一个超级球星。”
也许有很好的理由。在韩国，孩子们不打休闲高尔夫球。他们甚至不允许在大多数球场打球。他们要么走竞技高尔夫的道路，要么不走，部分原因是在韩国学打高尔夫球的费用非常昂贵——典型的高尔夫学院一个月要花费1万美元左右。这种压力会回到他们身上，如果球员足够幸运进入职业巡回赛。值得注意的是，很多人都做到了。目前在劳力士排名世界前100的女子高尔夫选手中有30名韩国人。
布莱恩·莫格并不是唯一被韩国年轻人的强烈投入所打动的教练。前加州大学尔湾学院学生兼职业球员肯尼·金（Kenny Kim）是美国GOLF杂志百佳教练克里斯·梅森（Chris Mayson）开办的高尔夫学院请的两位韩国教练之一，他11岁时受父母影响移居美国学打高尔夫球，父母认为美国能更好地让他为成为职业球员做准备。
29岁从职业高尔夫退役后，肯尼·金回到韩国，专注帮助年轻球员学习高尔夫，并以自己的成长经历为蓝本，与学员的价值观和努力相联系。他的学员会夜以继日地训练。
“从周一到周五或周六，这些孩子每天都来这里，”他说，“我知道他们很投入。”
肯尼·金表示一切都与竞争有关。“(在韩国)孩子们会告诉我他们如何需要打80杆才能击败另一个孩子。我会说，‘不，你只需要变得更好。’”
另一个韩国与美国在高尔夫教学方面的重大区别？
“我们训练技巧，”肯尼·金说，“但我们其实没有机会去球场打球。”
莫格表达了同样的观点，描述学员们在放着推击垫和推击镜的小房间里花费数小时练习推击的情况。
“美国球员每天会在那上面花90秒，”他说，“但这些孩子会花上一个小时练习2到3英尺的推击，尝试让球笔直滚出。”
普遍的看法是，韩国球员是从一个严格的标准化系统中培养出来，这种系统造就了机器人般的克隆体。事实上，这种系统不仅允许个人主义的存在，它鼓励个人主义。
这是莫格不得不做出的另一个独特调整。方法教育（就是只采用一种教学风格）在韩国不被认可。最成功的教练的教学方法会精心照顾到每位学员。
“虽然韩式学习更多是左脑型和技术层面，”莫格说，“但你仍然需要个别教学，把他们当作个体对待，确保课程以这种方式传达。我必须克服自己的本能冲动，调整到(适应)他们学得最好的自然方式。”
不过，莫格发现在韩国教球回报丰厚。他有幸指导了第一位亚洲出生的大满贯赛冠军梁容银。2009年梁容银在美国PGA锦标赛后来居上战胜泰格·伍兹夺冠。
这段记忆至今仍很清晰。“梁容银赢得美国PGA锦标赛后，我们在凌晨4点半降落首尔，”莫格说，“梁容银抱着沃纳梅克奖杯，我们从那个小小的行李提取区走出来，转过拐角，那场面就像是披头士乐队访问美国——英雄凯旋而归，全首尔的人都在候机大厅迎接和祝贺他。”
毫无疑问，在首尔的某个地方，一位年轻韩国人正注视着梁容银和他的大奖杯，或许在他身上看到了自己的影子并爱上这项运动。
我们都有这样的独特时刻。
（未完待续）