今年以来,县职业高级中学引入第二课堂,激发学生的学习兴趣、拓宽学生的学习视野,提升学生的职业技能和综合素质。
在县职业高级中学高二班周三下午的课堂上,学生正在进行非物质文化遗产面塑课教学。非遗传承人老师正给学生们讲解非遗知识,亲手教导如何制作面塑,同学们纷纷开始实操,桌上搓、手掌捻,没过多久,很多同学都做好了自己的作品。
选择软件编程与开发课的高二学生张世平说,10月20日,他们将去玉溪参加云南省职业院校技能大赛,在这个小团队中,他负责的是安卓的版面设计,对接下来的比赛,非常地有信心。
据介绍,县职业高级中学从今年下半年开展第二课堂,课程包括计算机、汽修、体育、社会文化艺术、音乐六大类,由本校教师、校外机构、非遗传承人授课。高一、高二学生可自由选择喜欢的课程,在每周周三下午上课,学校会采用不定期的方式组织比赛、文艺表演,让学生们有展现自我的机会和舞台。
目前,学校的第二课堂开展顺利,已经有播音主持、形体、散打等九家校外机构和非遗传承人与学校开展合作,学校将设定教学计划、认真组织教学,按照实施方案开展教学,进一步激发学生创造潜能,培养学生德智体美劳全面发展。
县职业高级中学校长岳锦云介绍,学校今年引入了第二课堂,主要有六大板块,希望通过训练,让学生能够更好地走入社会、适应社会。下一步,学校将认真落实“1+X”证书制度,1就是通过三年的学习获取一个毕业证书,X是在学习的同时更多的考取职业资格技能的证书,让学生得到全面发展。
记者:曾榆栋 |编辑:李艳娜
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发布:嵩明县融媒体中心