孩子说：“我爱学习，但我不爱写作业！”
这也是一说做作业，孩子就拖拖拉拉、磨磨蹭蹭的原因之一。家长趁早发现孩子不爱做作业的情况，趁早给孩子做心理工作。
为什么孩子不爱做作业呢？
- 写作业太累了。
- 作业太多了，有压力。
- 觉得自己都会，不用写。
其实不爱写作业是学生阶段的普遍现象，不论是成绩好的孩子，还是成绩差的孩子，大多都不爱写作业。有的孩子是会，懒得写。有的孩子是不会，不愿意写，然后恶性循环。
那现在为什么大多孩子会出现“不爱写作业”、“得家长催着、看着才完成作业”的现象呢？
1.孩子自由时间太少了。
现在有的孩子比大人还累。上了一天课，放学还要练琴等兴趣培养，或者是上辅导班，还要写作业，都忙完已经晚上10点了。大人陪着孩子奔走，在外面等着都觉得累，更何况孩子还有动脑思考、动手练习呢！
2.没有养成好习惯。
从小学低年级开始，家长如果放松对孩子的习惯养成，等作业量加大后，孩子很容易因为学习困难而退缩。相反，养成好习惯的孩子，专注力强、善于动脑，在面对难题时会积极想办法解决问题。
3.分散孩子心神的事物太多了。
与我们小时候相比，现在孩子玩的东西太多了，电子产品就不说了，还有很多的益智玩具、动漫书、科普书、卡牌等等。哪怕是文具，也是样式新颖。不像我们小时候，一个英雄牌钢笔从小学三年级用到高中三年级。
培养学习责任感，让孩子主动写作业。
有的家长就是太勤快了，孩子不写作业，把家长记得团团转。孩子遇到不会的题，家长又是度娘、又是问老师同学，孩子勤等着现成的答案就成。知道的是家长着急，不知道的以为这就是家长的工作任务呢！
有家长帮着孩子承担了学习的责任，孩子没有压力，总觉得遇到难题有父母在，不怕~
所以，在孩子学习问题上，家长学会“懒”更有助于培养孩子学习主动性。孩子有了主动性，会逐渐承担起学习的责任。
培养主动性，让孩子从内心深处“记挂着写作业”，避免拖拉。
放学回家写作业，孩子就拖拖拉拉，父母是忍着又忍。忍无可忍时，就会河东狮吼。说到底，孩子没有学习责任感，没有学习主动性。就像作业是给父母写的一样。所以根源还在孩子自身。
这时候，让孩子开始就很重要。我们可以和孩子约定，放学后先写作业再游戏，只要孩子坚持一周就可以获得一个小奖励。先让孩子养成“积极主动写作业”的行为习惯。
然后在孩子写作业过程中，要及时帮助孩子克服学习困难。不然第二天一想到前一天学习的困难，就会打击学习的积极性。一旦困难积累到一定程度，小奖励也不能激励孩子主动写作业啦！