很多孩子常被父母嫌弃学习不用功，父母们很着急，却又找不到很好的解决办法，那么孩子为什么不用功呢？怎么样让孩子安下心来好好学习呢？
“努力不是我能控制的事情”
夸孩子聪明，会害孩子误以为“成功靠聪明，聪明是天生，不是靠自己”，因此轻视了努力的重要性。
找出问题症结，才能对症下药
如果孩子已认定“努力不是我能控制的事情”，爸妈能怎么做？首先，爸妈应该体悟：孩子不是不用功，而是方法遇到瓶颈；方法不突破，再怎么用功也只是强化用功模样而已，并不是真用功。
要改善用功方法，就要理解孩子的学习风格。偏偏这一代父母工作太忙，大多把陪写作业的工作丢给培训班，落得自己完全不了解孩子的学习风格。可能隐约知道孩子动作慢，但不知：是慢在手写、阅读理解、常写错要涂改、还是东摸西摸？父母亦不清楚：孩子是视觉型还是听觉型的记忆者、理解力有没过度自信、还是过度自卑？
强化孩子自我意识更重要
预约咨询：+V drmxinli
电话：4008202621
如果清楚孩子的学习风格，就可以对症下药。例如，听觉型的记忆者应该录音下来反复听，视觉型就应该在房间墙上贴满大字报。
不清楚孩子的学习风格也没关系，因为更重要的是要强化孩子的自我意识。偏偏父母本身在青少年期间，自我意识从来没被强化过，当然不清楚要怎么强化孩子的自我意识。笔者想到的是，家长可以在拿到孩子成绩时，让孩子知道：“我怎么看你成绩不是重点。重点是这成绩告诉了你什么？你觉得你学习方式有需要调整的吗？”
自我意识很重要，因为学习风格一定是自我观察最准：怎样维持专注力，一晚学一个科目，还是学三个科目？先学喜欢的科目，还是讨厌的？熬夜好还是早起好？除非孩子问你，不然父母应该别给意见，让孩子自己去实验探索。
实验探索如果没立竿见影，父母一定心急，一定还是忍不住想指出：“你就是心思没在学习上。”在这种时候，笔者的建议是换个表达方式，尽量诉诸孩子的自省能力，也许是提醒孩子：“想想等你成绩单下来时，你会不会为自己今天使用时间的方式感到后悔？”
父母通常不习惯这么跟孩子说话，因为父母很难把学习当作孩子自己的事。但如果孩子不必为自己的学习负责，就会觉得是在为父母学习，而不是为自己。学习毕竟是一生的事，人人迟早都必须为自己负责，也迟早都必须揣摩出一个最适合自己的学习方式。
因此，一直逼孩子用功，不仅没效果，还会延误孩子学习力的成熟。如果希望孩子早一点把学习掌握在自己手里，父母应该换个眼光来看用不用功这件事。