南昌大学，简称“南大”（NCU），位于江西省南昌市，由江西省教育厅主管，是国家双一流、211工程建设高校。学校前身江西医学院、江西
大学和江西工业大学分别溯源于1921年创建的江西公立医学专门学校、1940年创建的国立中正大学和1958年创建的江西工学院。1993年江西省委、省人民政府决定将江西大学与江西工业大学合并组建南昌大学；1997年南昌大学被教育部列入国家“211工程”重点建设大学，2004年成为教育部与江西省人民政府共同建设大学，2005年南昌大学与原江西医学院合并组建新的南昌大学。
陈晔光，男，汉族，1964年8月生于江西省抚州市乐安县，九三学社社员，细胞生物学家，第十四届全国人大代表，中国科学院院士、发展中国家科学院院士、中国医学科学院学部委员，中国细胞生物学学会理事长，南昌大学教授、校长，清华大学生命科学学院教授，广州再生医学与健康广东省实验室马普组织干细胞与再生医学研究中心主任。
陈晔光1983年毕业于江西大学生物系，获生物学学士学位，1986年获该校动物学硕士学位；1990年获美国福特汉姆大学细胞生物学硕士学位；1996年获美国阿尔伯特·爱因斯坦医学院细胞生物学博士学位，之后在美国纽约纪念斯隆-凯特琳癌症中心和霍华德·休斯医学研究所担任博士后研究员；2000年担任美国加利福尼亚大学河滨分校助理教授；2002年担任清华大学生命科学学院教授、博士生导师；2006年担任生物膜与膜生物工程国家重点实验室主任；2009年担任清华大学生命科学学院副院长；2017年当选为中国科学院院士；2018年担任广州再生医学与健康广东省实验室马普组织干细胞与再生医学研究中心主任；2019年被聘为中国医学科学院学部委员；2022年4月担任南昌大学教授、常务副校长；2022年11月担任南昌大学校长。
南昌大学校长陈晔光院士到二附院调研指导医学教育工作
陈晔光一行先后来到医学影像中心示教室、临床技能培训中心，现场观摩了学生阅片实践教学、临床实践教学等教学活动，并与师生进行亲切交流。他鼓励学生要珍惜学习机会，努力提升专业技能，为未来的医学事业贡献力量。陈晔光对学院在临床实践、临床技能培训方面的投入和成果表示赞赏。他强调，临床技能是医学生必备的基本素质，学院要进一步强化临床教学，提高学生的临床和实践能力，培养更多德高医精的高素质医学人才。
校长陈晔光与教师面对面
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陈晔光认真听取教师代表发言，记录教师们反馈的意见和建议，并结合自身经历与教师互动交流。他指出，教师的成长发展关乎学校的前途命运。广大教师要积极进取，提高内生动力，以更为主动的态度寻求、利用外部资源，积极融入团队，寻求指导帮扶，潜心教学科研、加强学术交流。要涵养师者情怀，提升爱校荣校意识，扎实干事创业，推动个人成长与职业发展。学校将为教师成长提供力所能及的支持，助力教师成长发展。相关部门、学院要积极同教师沟通交流，利用资源优势为教师搭桥牵线，解决困惑与难处，为广大教师成长成才提供更好条件。
探索医学教育教学发展新篇章——南昌大学校长陈晔光一行深入一临学院调研
陈晔光一行先后来到国家“大思政课”实践教学基地、临床技能训练室，围绕教学平台建设、师资成果及学生荣誉等方面进行深入交流。
陈晔光一行现场观摩了一临学院举办的首届“一临学子强基工程”——住培学员临床技能大赛，陈晔光为一等奖的获奖队伍颁奖，参赛选手们倍受鼓舞。陈晔光强调临床思维和临床技能在医学教育教学中的重要性，并指出，学院不仅要注重传授专业理论知识，还要加强学生临床思维的锻炼及临床操作技能、医德品质的培养，不断提升学生的临床技能操作以及诊断水平。