本文转自：人民网-辽宁频道

人民网沈阳7月2日电 近日，人民智课经验交流会在沈阳市于洪区召开，会议以线上线下相结合的方式举行，来自沈阳市于洪区花城学校、海南琼海市实验小学、湖北十堰经开区龙门小学、广州天河区四海小学的代表参加了会议，围绕“双减”课堂建设和使用进行交流。

分享会上，沈阳市于洪区花城学校副校长赵欣玮首先介绍了学校利用人民智课教育资源开展教学的有关情况。“起初，我们只是将人民智课应用到了课后服务的个性化课程中，现在，还将人民智课中的教学资源，有机地融入日常教学中，比如：在课堂上无法实现的科学实验，我们会将智课中的视频资源应用起来，给学生以视觉上的体验。”赵欣玮表示，这对于丰富和拓展学科教学很有帮助。

海南琼海市实验小学聂世旺副校长做了题为《依托人民智课平台，共筑双师课堂新辉煌》的分享，他提到，人民智课提供了丰富的双师课程资源，线上专家授课过程中，通过提问、讨论等多种方式引导学生积极参与课堂互动，线下教师还能配合线上专家对学生进行个性化辅导，使教学效果得到进一步提升。

“每周的社团时间，除了校外邀请的专业社团老师授课外，我们也积极运用人民智课的资源开展社团活动，现在增加了经典名著、绘本阅读、硬笔软笔书法、科学实验、数学思维和趣味音乐等课程，充分照顾到学生的不同需求，保证每个孩子都能够从社团课程中学到知识，扩宽视野。”湖北十堰经开区龙门小学副校长张琴表示，学校社团课程在双师课堂的融入后，大大提升了学生的学习兴趣。

对于教师而言，双师课堂能够促进教师的专业发展。广州天河区四海小学副校长叶瑞燕表示，参与双师教学，教师们能够接触到更多先进的教学理念和教学方法，更新自己的教育观念和教学思路。线上名师的示范和引领也能够激发教师们的教学热情和创新精神，促进教师团队的成长和进步。

当天，沈阳市于洪区花城学校班主任张晓娜作为教师代表，作了主题为《人民智课有效促进日常教学中的学科融合》交流分享，活动最后，人民智课教学总监苏静针对与会代表的发言进行了逐一点评。

为进一步落实“双减”政策，强化学校教育主阵地作用，人民智课整合全球优质教育资源，研发多维度、高质量课后课程，打造数字化素质课堂，促进区域教育的优质均衡发展。如今，人民智课已覆盖全国30多个省份，12,000多所学校，与数万名师生共同探索“双减”背景下的高水平教育发展之路。