近日，为进一步落实“双减”政策，促进学生全面发展，阳泉矿区赛鱼小学教师结合低年级学生特点，为学生精心制定了切实可行的乐考方案，通过趣味化、游戏式的闯关活动，全面了解学生基础知识的掌握和应用情况。学生们在闯关中答题，在活动中体验学习，在学习中感受科学的魅力。
此次学生乐考涉及语文、数学、体育、音乐、美术、劳动教育等学科，以有趣的游戏通关方式，从学科的角度分别检测学生学科素养。同时根据学生的年龄、心理及认知特点，结合学期学习重点，策划了具有针对性的检测项目，包括太空字词站、太空记忆舱、太空交流站(语文) ，速算火箭营、超市嗨心购(数学)， 小小科学家(科学)，小小艺术家(音乐)，体育我最棒(体育)，出彩小少年(美术)，劳动我最棒(劳动)。
音乐“乐考”
此次乐考以音乐教材中教学歌曲为核心，充分激发学生的表现力、创造力。乐考评价设置了五颗星为评价等级。
精彩瞬间
看，那翩翩起舞的身影自信又美丽！听，那响亮清脆的童声唱的是未来呀！
此次音乐乐考推进了学校艺术教育的发展，展现了一、二年级孩子们的精神风貌，同时营造了健康活泼、积极向上、灿烂浓郁的学习氛围，活跃了学生的身心，学校相信在全体师生的共同努力下，赛鱼小学的艺术水平会乘着歌声的翅膀展翅翱翔！
美术“乐考”
个人绘画展示《小树快快长》目的是培养学生从生活中细心观察的能力；培养学生自主探究学习的能力；培养学生大胆创新的精神。初步感受点心文化中的美，开阔视野，热爱生活。
为了精准检验学生平时课上学习情况，对美术技能的掌握情况。通过对学生学习效果的评价，使学生了解自己的不足之处，同学间取长补短，教师精准把脉，为下一步美术学习做好铺垫。
体育“乐考”
童心向党阳光健康，奋楫扬帆逐梦启航。
通过此次体育乐考活动。孩子们在运动中体验快乐，在快乐中收获健康的体魄。
语文“乐考”
走进语文乐园，仿佛进入了一个汉字的海洋。孩子们在这里要接受“太空字词站”、“太空记忆舱”、“太空交流站”这三项有趣的挑战：
1.太空字词站
在这个活动中，学生随机抽识字卡片说词语。在轻松愉快的氛围中巩固了所学知识，提高记忆力。
2.太空记忆舱
在充满创新与欢声笑语的语文乐考活动中，以其独特的魅力和挑战性，成为了学生们备受期待的一环。在这一环节中，学生们需在限定时间内准确无误地背诵古诗文，这不仅考验了他们的记忆力和准备程度，更是对心理稳定性和临场反应能力的一次严峻考验。
3.太空交流站
这一环节挑战学生们的即兴说话能力，要求他们围绕给出的图片进行思考。这不仅是对同学们口语表达和逻辑思维能力的一次考验，也是一次展示个人魅力和创造力的大好机会。
数学“乐考”
数学乐考，作为一种创新的教学与评价方式，通过一系列精心设计的闯关活动：速算火箭营、超市嗨心购，不仅考察学生的数学知识和解题技能，更重视培养学生的逻辑思维和创新思维能力。这种评价方式激发了学生对数学的兴趣，让他们在轻松愉快的氛围中探索数学之美，体验解决问题的乐趣，从而更好地促进学生的全面发展。
1.速算火箭营
“速算火箭营”是数学乐考中一个充满乐趣和挑战的环节。在这一关中，学生们需在限定的时间内完成一系列口算题目，这不仅有效地锻炼了他们的口算能力，更是对他们临场反应速度和准确性的一次挑战，让他们在轻松愉快的氛围中提升数学技能。
2.超市嗨心购
“超市嗨心购”是一个既实用又充满乐趣的环节。这一关首先让同学们认读出示的人民币面值，然后模拟了真实的购物场景，要求学生运用所学的货币知识和计算技能来完成采购任务。这不仅考验了他们对人民币的熟悉程度和运算能力，还培养了他们的实际应用能力和经济意识。
科学“乐考”
“小小科学家”为孩子们提供了一个独特的机会，让他们动手操作。这种亲身体验的学习方式使得“探索科学屋”成为了一个集教育和趣味于一体的探索天地，让孩子们在愉快的氛围中掌握科学知识，增强他们对自然世界的认识和尊重。
劳动“乐考”
在活动现场，“身手不凡”的同学们神情专注。在一双双灵巧的双手下，一件件衣物和书包被很快的整理出来，有序地放着，干净利落的动作让评委老师们纷纷点赞。同学们全身心投入比赛，在竞赛过程中享受着快乐。在紧张而欢乐的气氛中，提高了自己的劳动本领，感受到了劳动的乐趣和价值。
“双减”落地有声，“乐考”精彩纷呈。此次乐考活动全面展示了同学们的综合能力和素养，真正做到了在快乐中测评，在实践中成长。学校创设真实的情境任务，设计进阶式的学习活动，让孩子们在轻松愉悦的趣味闯关、游考活动中巩固知识，形成关键能力，让不同层次的学生都获得成功的体验，将评价由外部的分数激励转向内部自我激励，促进学生自我成长。今后，该校将继续落实“双减”政策，实现“寓教于乐”的“乐学”探索，为学生课业“减负”，为学生成长“增色”!
（网易阳泉 郗艳 通讯员 杨婧 胡晓佳 助编 兰亚丹）