首届“李劼人·锦水文学奖”的设立在社会上引起了强烈反响。该奖项也引起了中国传播学会原副会长邱沛篁教授的关注。在川、渝新闻界，邱沛篁教授被誉为四川新闻教育领域的“三朝元老”“新闻教育的永动机”，桃李无言，下自成蹊。今日，他与记者分享了他与成都日报《锦水》的不解之缘。
记者：您与成都日报副刊《锦水》的渊源颇深，能否分享其中的故事？
邱沛篁：我喜欢读报的习惯是从大学生时代养成的。1957年9月的《人民川大》上发表了我的第一篇文章《汽车在平坦的大道上飞奔》。那一年我17岁，在念大二。自己手写的文章第一次变成了铅字，这给了我向报纸投稿的勇气。《写英雄、演英雄、学英雄》是我写的第一篇文艺专访，于1960年4月发表在《锦水》副刊上。
后来我每次写作，也都向编辑请教。在编辑林开甲等老师的支持与帮助下，我和一些同学成立了中文系56级课余文艺评论小组，积极开展影评、剧评、书评活动，一些评论文章在《锦水》发表。这些活动充实了课余生活，锻炼和提高了写作技巧，成为课堂学习的很好补充。记得那时电影公司来了新片，报社编辑就通知我们提前看片，我有时是在电影院打着电筒记录电影精彩情节，回家了就连夜写影评。
在报纸副刊编辑的鼓励下，我前后采访了茅盾、秦牧、林如稷、阳友鹤、邹忠新等文化名人。我之所以与巴金结缘，就来自当时《锦水》副刊的推荐。1980年秋，我前往上海复旦大学新闻系进修，《锦水》编辑廖友朋随即就专门约我写一篇关于巴金的专访，并为我出具了一封报社的介绍信，从而有了后来“八访巴金”的佳话。
记者：您对《锦水》有什么情感？
邱沛篁：党报党刊不但是我的良师益友，也是培养文化人的摇篮。它帮助、培养了我们，为我们这些学生提供了一个广阔的写作舞台，让我们能够接触到更多的文化人物、文化大事，去见到更大的世界。报社编辑的工作态度和敬业精神也成为我们学习的榜样。实践使我体会到《锦水》是培养人才的摇篮。
我大学毕业后留校任校报编辑，经常跟报社的政教部和副刊部打交道。那时我骑自行车来到庆云街报社门卫室，得到通报，编辑到门卫室来收稿件，顺便向我约下一篇稿。当时报社有专门的样报和稿费投送员，一个特制的漂亮信封上，写有作者名字、稿费数字、刊发日期。那时，《锦水》编辑还给我命题作文。如有一次让我报道当时川大3位一级教授徐中舒、方文培、柯召是如何过周末的？我觉得这个角度好，很快就完成了采访报道。如今3位前辈均已作古，但他们的一颦一笑宛在眼前。
记者：您认为《锦水》有何特点，如今“李劼人·锦水文学奖”有何意义？
邱沛篁：我与《锦水》的联系一直没有停止过，《锦水》培养了我，是我的良师益友，也可以说是我国报纸副刊发展的缩影和典范，它反映了报纸不断发展的过程。我认为《锦水》有这样几个特点：第一，它用文化的形式及时而形象生动地宣传党的方针政策；第二，丰富而全面地为读者提供了多彩的精神文化享受；第三，潜移默化地宣传成都，讲成都故事；第四，培养和造就了一大批人才。
设立“李劼人·锦水文学奖”，我觉得很有价值。李劼人是我国伟大的作家。这样一个奖项不仅宣传成都，而且教育和培养人。它采用融媒体的方式，让更多人看到，让更多人参与进来。
记者：年轻人如何提升文学创作热情？
邱沛篁：我觉得投稿就不要怕失败，投稿不可能一次成功。只要有一次投稿成功，文章变成了铅字，内心都会激动，对文学的热爱便会一发不可收拾。所以不要灰心，要不断前行。
那么怎么能不灰心呢？就得学习人家文章的长处。想想他为什么可以发表？学习别人文章的生动细节、独到见解。最重要的是，自己不断地实践，不断地深入生活当中去。我认为写作的成功最关键在于生活，这是创作的源泉。只有生活生动丰富了，你写的文章才有价值，才有独到见解。最后祝愿年轻人学习发扬李劼人精神，不断写出优秀作品。
成都日报锦观新闻记者王嘉图片/视频 王嘉 责任编辑 刘杨 编辑 王小雪