中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 梁丹）为深入贯彻落实党的二十大“强化特殊教育普惠发展”的精神，搭建融合教育发展国际化平台，深化融合教育内涵式发展，为特殊儿童接受公平和更有质量的教育提供支持，6月23日，第三届融合教育发展国际研讨会在武汉举行。
本届研讨会以“融合教育课程与教学改革”为主题，以“融合教育课程与教学的理论发展前沿、基于评估的融合教育课程与教学研究以及融合教育课程与教学的实践经验探索”为议题，由华中师范大学教育学院主办，华中师范大学融合教育中心、北京市海淀区特殊教育研究与指导中心承办，中国高等教育学会特殊教育研究分会、残疾人事业发展研究会融合教育专业委员会、湖北省教育学会特殊教育专业委员会、《残疾人研究》《现代特殊教育》杂志协办。
教育部基础教育司司长田祖荫、华中师范大学校长彭双阶、中国高等教育学会特殊教育研究分会理事长顾定倩、教育部基础教育司特殊教育处处长黄伟、中国残疾人联合会副主席张银良、湖北省教育厅基础教育处处长邹德智、湖北省政府残工委办公室常务副主任江传曾等领导及专家出席开幕式并致辞。
开幕式后，由海淀区特殊教育研究与指导中心主任、北京市健翔学校校长王红霞主持进行本届研讨会的主旨报告。华东师范大学、新西兰奥克兰大学、南京特殊教育师范学院以及华中师范大学的教授专家们分别基于融合教育视域以“融合教育课程建设基本问题的思考”“社会文化视角下的课程、教学与评估：对参与、归属感和融合学校与班级建设的启示”“基于评估的融合课程与教学调整行动”“构造特殊儿童的成功生活：融合教育课程教学调整的立场与路向”为题进行了详细的报告。
下午，分会场的主题论坛同步举行，30余位专家分别以“融合教育课程与教学的理论发展前沿”“基于评估的融合教育课程与教学研究”“融合教育课程与教学的实践经验探索”“融合教育实践基地圆桌论坛”和“家校合作视域下的融合个案经验与困境探讨”为题进行报告，海淀特教中心部门负责人王艳杰在分会场三进行主持点评。市特教中心主任孙颖、海淀特教中心部门负责人王秀琴、北京交通大学附属小学校长郑云宏在分论坛进行了专题介绍，系统呈现了市级、区级、校级在融合教育课程与教学调整方面的实践与探索，分享了海淀融合教育队伍的行与思。
研讨会现场 主办方供图
作者：梁丹