阳光讯（记者 梁永飞 通讯员 李静、聂欣）《幼儿园保育教育质量评估指南》中明确指出：“幼儿园与家长建立平等互信关系，教师及时与家长分享幼儿的成长和进步，了解幼儿在家庭中的表现，认真倾听家长的意见建议。”建立平等互信的关系，是教师与家长有效沟通的基础，也是家园共建的关键。只有家园密切配合，形成合力，才能促使孩子全面发展，健康成长。6月19日中午，西安市灞桥区第十六教研责任区在西安市灞桥区江尹幼儿园开展了大教研活动，参加本次活动的有各园教研员及骨干教师。
分享人：小班教师
通过本次研究，小班组教师认为为了幼儿更好的成长，教师在日常工作中要做到家园合作，具体做到一下几点：1.与家长保持密切联系，定期分享幼儿在园的表现和进步，以及需要家长配合的事项。2.指导家长在家庭环境中为幼儿提供适宜的支持和引导，如设定合理的规则、鼓励独立完成任务等。3.组织亲子活动，增进亲子关系，促进家庭氛围的和谐与融洽。
分享人：中班教师
通过这个幼儿个人案例，深刻领悟到了教育的重要性和有效教育的方法。师生互动、培养自理能力、尊重个体差异、情感交流以及细致观察是实现有效教育的关键要素。作为一名教育者，应该时刻反思和总结自己的教育实践，不断提高自己的教育水平，为幼儿的成长和发展做出更大的贡献。
分享人：大班教师
通过本次研究，了解他们的真实想法和需求，同时给予必要的引导和教育。也通过丰富多样的教学方法和手段，如游戏、实验、小组讨论等，提升活动的趣味性和互动性，告知他们在活动中接话茬、打断别人讲话的不恰当之处，打断老师思路的同时不仅影响老师的活动进度，也影响小朋友的活动效率。通过正面的激励和鼓励，帮助他认识到自己的问题并改正。初期改变幼儿不良习惯不能急于求成，要以缓和的口吻来引导幼儿，让幼儿自我意识到打断别人讲话是不好的行为习惯，这样他才会去改变，否则效果会适得其反。
孩子的成长过程中，家庭教育也是非常非常关键的。同时也给家长提出几点建议：
一、培养孩子良好的生活习惯。
二、培养孩子良好的学习习惯。
三、要为孩子构建和谐的生活学习环境，做孩子的表率。
“孩子有一百种语言，一百双手，一百个想法，一百种思考、游戏、说话的方式……”，正因如此，他们也有一百种发展的可能。坚信孩子的力量，家园携手，把握孩子的现在，丰盈孩子的未来，陪伴他们共度关键一步，铸就更加辉煌、璀璨的人生！