党的二十大报告作出“加快实现高水平科技自立自强”的重大部署，并提出“加强企业主导的产学研深度融合”的目标要求。高校、企业是产学研深度融合的重要组成部分，校企合作是推动高水平科技自立自强的关键之举。新形势下，找准校企合作着力点，推进以企业为主导的产学研深度融合，是实现高水平科技自立自强的应有之义和现实需求。
同时，校企合作育人也是提升学生实践能力、促进学生高质量就业的可行之举。比如，高校在与企业的交流之中，可以更精准地获取企业的人才需求，再运用在人才培养方案中，或者与企业建立紧密的联系，便于“访企拓岗”促就业行动的进行，为学生引进大量优质就业资源，解决毕业生就业问题。
正因校企合作展现出了众多优势，因此我国的高校正在逐渐深化校企合作育人，并将其作为提升毕业生就业竞争力、优化就业服务的重要手段。比如北京林业大学在这方面就经验老道。
6月13日上午，北京林业大学与环球教育北京学校正式签约战略合作协议，仪式过程中，双方进行座谈交流，围绕当前国际化人才联合培养战略，和如何进一步加强合作，提出了建议和意见，也标志着后期双方将在国际化人才培养方面共同努力。
据悉，环球教育自1997年成立以来，经过27年的国际教育深耕细作，已经构成了包括语言培养、国际课程、游学考察、背景提升、留学规划申请等在内的一站式服务国际教育生态圈。
可见，北京林业大学与其展开校企合作，一方面是充分发挥学校在师资力量、人才培养等方面的优势，和环球教育北京分校在人力、产业等方面的资源，进一步拓宽合作领域、创新合作机制，加强人才对接信息沟通，探索更匹配、更适应现代企业发展需求的人才培养新模式，让北京林业大学的人才培养中企业的参与和把关，根本上提升毕业生与产业发展和就业市场的适配度。
另外，基于环球教育北京分校的业务方向为国际教育，也可以一定程度上通过更多项目合作，为北京林业大学的学生提供更加优质的教育资源、拓宽学生的国际视野、提高学生自身的综合素质、激发学生的学习兴趣和创新能力，共同促进学生的全面发展和职业成长，让北京林业大学的学生成长为国际化人才。
事实上，北林深谙校企合作为学生专业学习、实习实践和就业资源等多个方面产生的好处，因此始终保持积极态度，与企业单位、政府单位开展合作。比方说同样在6月，该校就与北京通州区人民政府续签校地战略合作协议。未来，双方将围绕推进城市副中心“两带、一环、一心”绿色生态空间布局落地，运河生态文化带等文旅产业合作，政产学研用协同创新平台共建及干部人才培养等领域进一步加强合作。
无论是和企业单位合作，还是和政府单位合作，都代表着北京林业大学优质的办学实力和社会声誉，也展现了该校为促进毕业生高质量就业多效并举。高考揭榜近在眼前，不少考生报考的初衷还是为了就业前景和个人发展，那么小编认为北京林业大学这样促就业服务一流的高校或许是优选。