为进一步弘扬教育家精神，加强师德师风建设，教育引导广大教师坚定理想信念、厚植爱国情怀、涵养高尚师德。近日，介休市第二中学开展了“我的教育故事”系列展播，以下为该校教师田贵连的教育故事。
我的教育故事——介休二中 田贵连
有人说“生活本不易，一定要站在自己的热爱里，寻找属于自己的那缕光”。我要说，做老师不易，没有热爱，将会使我们的生活如同在一片荒漠。忘不了我刚登上讲台时，看到一堆学生常围在我身边，同事对我说:“你如果三个月下来还能如此热爱，那我就佩服你。”现在我很自豪地说，“这种热爱，我坚持了20年，从未懈怠。”
奥斯特洛夫斯基曾写下“人的一生应该当这样度过，当他回首往事的时候，不因虚度年华而悔恨，也不因为碌碌无为而感到羞愧。”这句话时常警醒着我，觉得总应该做点什么，成为装点晚年生活的花朵，在记忆的长河里留下一笔。我在带254班时，为了促进学生的写作，我曾答应他们，把作文写得好，我将会给你们出一本作文书，《留住美好的回忆——致2016年的青春》诞生了。我把全班同学三年的优秀作文编辑成了一本作文集，以书的形式呈现。在交给广告公司前一晚上，班长贾宇辉11点钟给我打来了电话，“老师，我想把我写的一篇文章加进咱们的书里去，还来得及吗？我给同学们看过，但怕对你的影响不好，考虑再三我还是觉得应该让你看看。”从声音中我听出了他的忐忑与兴奋，我说你发过来吧，看后如获至宝。它的存在至今是这本书的亮点，文中对我常说的口语进行了经典的注解，有对普通话不标准的戏谑，有对方言的解读，字里行间流淌着对老师满满的爱。编辑这本书耗时3个月左右，我每天改稿将近3个小时，但是我乐此不疲，如痴如醉。这本书成了那一届学生关于初中生活的共同回忆，多年后这届学生见到我依然兴奋地告我，“老师很多书都扔了，但是还留着我们的作文书。”
以书育人，以文化人。经典文学的力量是无穷的，课前我总要给同学分享我最近在读什么书，读了书以后我的感受是什么。看完《红楼梦》，我写了一篇关于《贾宝玉成为万人迷的原因》，课堂上分享了文章，成为了学生高分作文的素材。同时我也会用书中的人物故事情节来教育孩子们如何与人相处，“世事洞明皆学问，人情练达即文章”。有些人取得了一点成绩就骄傲自满，我会引用三国中许攸的例子，我说许攸是怎么死的？“曹操进入冀州城，将入门，许攸只拿着鞭子说，‘阿蛮，汝不得我，安能入城门，’又对许褚说，‘汝等无我安能入此门’。许褚怒曰：‘吾等千生万死，身冒血战。夺得城池，汝安敢夸口？’然后手刃许攸，后曹操深责许褚厚葬许攸。在一个个精彩的故事中，孩子们受到鼓舞，有了读书的意识，同时也为我管理班级减少了很多不必要的麻烦。
心中有爱，眼里有光。适时的肯定学生让他们走上一条自我发现之旅，这样的例子举不胜举。前一段时间刚毕业的电脑小超人李思远回来了，兴致勃勃地给我讲他的高中生活。他编导了《哈姆雷特》的课本剧，既是导演又是演员，还是文创，满满的成就感。从他的语言中，我能感受到他的那种自信的力量，思考问题的深度“我觉得哈姆雷特的母亲并不坏……”我说：“你太厉害了”，他说：“全是老师你的功劳，我以前就不会写作文，可是你曾表扬过我的一篇作文。从此我觉得自己拥有了文学的天赋。”后来他在朋友圈发了“再见还是曾经，师泽如光，虽微致远”分行排列，极富有诗意。看着眼前的他，谁能想象当时他全班四十多名，考上高中的希望微乎其微。197班的班长贾常银在毕业十年以后的今年寒假来看我，在聊到我为啥要选他班长时，他记忆犹新，说“老师你夸我办事精干利索，有办事的能力，让我当班长”。说句实话，当时我真的很担心他，以他的实力上介中的很危险。上不了介中对他来说是多大的打击，没想到中考是他初中三年考得最好的一次。此后经历高考考研一路磕磕绊绊最终成功上岸。每年总有毕业的学生来看我，看着他们由稚气少年变成一个个成熟的青年，我的心中无比的激动。是不经意的一句表扬给他们的生命注入了生命成长持久的动力。
努力不是为了让别人觉得你了不起，而是让自己过得充实有追求。这是我的人生信条，我也把这些理念灌输在学生的心中。年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。送走一批批的学生，我会不舍，会留恋，但离别是为了更好的相见，他们的未来有无限的可能，我的教育故事仍然在继续……
（网易山西 闫珊 助编 郝潇潇）