这两天心情有点沉重，起因是中考后接到了多位合肥中考生家长的电话，有市区的，也有四县一市的。他们都有一个共同的问题：孩子成绩不理想，如果达不到普高线，不能让15岁的孩子走上社会，到哪里选择一个不错的中职学校？
这些家长的问题深深的刺痛了我，更是让我们汗颜。一直致力于当好家长们的好伙伴、好助手，万民说和小伙伴们，近几年为帮助中考生家长们找到一所适合的学校，尽管每年公益服务了七八千中考生，但是我们对未达普高线的考生关注的还是较少，对中职学校的了解更是接近空白。2024年，合肥市区普通高中录取率首次突破70%,达到了72%左右，即便如此还有28%的中考生将上不了普高。这一万多的孩子，更是一万多个家庭的希望！
我们在反思：我们欣喜的看到每一个孩子升到“大小一六八+中科大附中”、“四七九十”、民办“三朵金花”，在做锦上添花的同时，是不是更应该注重雪中送炭，多关注那些未达普高线的孩子们，助力他们找到合适的学校。
只要真行动，永远都不晚！合肥总共有一二十所中职学校，我们第一站选择了合肥腾飞学校。为何第一站选择腾飞学校？我们基于两点考虑：一个是少年时的情怀，尽管过去了小三十年，但90年代安徽电视台的学电脑到腾飞这句广告词一直在耳边萦绕。另一个是考虑因时间关系，尽量选择创办时间长，荣誉多，家长口碑不错的学校。
几天来，通过走访合肥腾飞学校的校领导、老师、学生、家长和部分用人单位，让我们对合肥的中职学校和他们的师生有了更加清晰的认识和了解，更是感受了他们身上的蓬勃朝气、昂扬锐气。
合肥腾飞学校坐落于合肥市双凤开发区，始创于1997年，办学27年来，先后获批“国家级高技能人才培训基地”、“国家人力资源和社会保障部（新能源汽车、工业机器人、汽车维修专业）‘工学一体’ 专业建设单位”、“安徽省高水平专业群建设单位”、“安徽省退役军人就业创业园”、“安徽省技能等级评价试点单位”、“安徽省首批优质技工学校”、“安徽省校企合作示范校”、“安徽省中等职业学校德育和校园文化建设工作先进集体”、教育部“1+X证书试点学校”、“安徽省教学成果一等奖”等荣誉。
每一个荣誉的背后，都有无数的汗水，无数的辛苦付出。今天跟随万民说的脚步，我们一起走进合肥腾飞学校。
01天生我才必有用，科学规划让每个孩子纵情奔跑
在和安徽腾飞教育集团袁军董事长、陈玉华总校长和舒根海常务校长聊天的过程中，他们提起自己的学生一脸的自豪，总是称呼学生们为“我们的孩子”。
袁军董事长在谈到学生时，一脸的心疼：“我们的孩子很多从小因为文化课成绩不理想，有的受到老师、同学甚至亲友不待见。有些孩子刚到腾飞的时候，看人的眼神总是怯怯的。他们只是文化课不如同龄人，做人成才是没问题的。孩子都是好孩子，如何扬长避短，让这些孩子成人成才这是我们的使命。”
为了让每个孩子从胆怯到奋斗，帮助孩子找到人生目标，重拾信心和动力，安徽腾飞教育集团在尊重孩子选择的同时，准确定位，为每一个孩子成人成才进行量身打造。
学校在培养孩子上，坚持两条腿走路，适合走升学的走升学，想就业的走就业。一方面，实现“低分进、高分出、高比例”上大学。学校开设了“财经类、信息类、农林类、机电类、文化教育类、医疗康养类、旅游服务类、艺术类、体育类”15个职教（对口）高考和普通（艺体）高考类专业。根据国家新高考政策，学校为学生铺设了“职教（对口）高考”“普通（艺体）高考”“职普融通高考”三条高考路径，助力励志升学的学生点燃激情，拾起自信，实现弯道超车，圆梦本科大学。
另一方面，实现“高学历+高技能”的高质量就业。为满足家长和学生技能成才的需求，腾飞学校与国际、国内名校、名企合作，强强联手，围绕“智能制造、信息技术、文化教育、医疗康养、现代服务”五大专业集群，加强专业建设，倾心打造“高学历+高技能”的高质量就业校区。
三年的时光转瞬而逝，因为老师的欣赏与培育，每个孩子在这里快乐的筑梦，有的在知识的航洋里遨游，有的在技能的赛道上驰骋。孩子们在学到了知识和本领，更收获了自信。腾飞的孩子们从入校时的看人眼光胆胆怯怯，到如今的大大方方，神采飞扬，家长们看在眼里，喜在心里。
我们来听一听2023年安徽省技能大赛，新能源汽车维修项目一等奖的李泽辉同学，他的心里话：初中阶段因为成绩差不被老师看好，不被同学赏识，爸妈也认为我没有大出息。来到腾飞后，我的人生发生了逆转。这里的老师帮我找“闪光点”，鼓励我当班干部，发挥“人缘好，组织能力强”的特长。两年下来，我信心满满，专业成绩得到了提高，在全省技能大赛中获得了一等奖。
02.校纪金科有影台，精雕细琢校正孩子人生航向
为了搞清楚家长们对职业学校的看法，我们随机问了今年几个中考生家长，有家长说职业学校都是糊弄家长钱的，孩子在里面荒废三年；还有家长说孩子送进来，三年中无非就是打游戏、抽烟喝酒、谈恋爱。为何有些家长将职业教育污名化或者妖魔化，主要原因是职业教育经过这么多年来的发展，确实队伍太大，存在着良莠不齐的现状，因为某些学校的不作为或者乱作为，导致了整个行业的受损。
合肥腾飞学校的管理方面到底是个什么现状？带着这个问题我们随机看了腾飞学校两个校区的校园、教室和宿舍。
有人说腾飞学校管得特别宽，规矩特别多，从一言一行到学习、穿衣、吃饭和睡觉都有明确的规范。还有人说腾飞学校管得特别严，手机的管控，让学生远离手机综合症，全封闭的管理，严格的查寝等每一处都落到实处。
看着孩子们紧张的学习、认真的听课、激烈的讨论，看着午休时安静的校园一层不染，一路看下来，我们心中的问号变成了长长的感叹号。
“玉不琢不成器，人不磨不成道”，为了将这些孩子们培养好，腾飞学校从孩子们入校之初就给他们反复灌输“到腾飞、考大学”、“到腾飞，学好技术”这样的理念，从行为规范上和学校管理上精雕细琢，确保每一个孩子能够全身心的投入到学习之中。
学校实行严格的军事化管理的同时，也探索了一些新的管理模式，比如开展丰富的社团活动，让学生在活动中成长，实现自我管理，自我服务，自我教育。此外，家长还可以参与学校的管理，实现家校共育。
从合肥腾飞的孩子身上，你看不到任何颓废的色彩，看到的只有昂扬的朝气和砥砺的勇气。
03.鲲鹏击浪从兹始，全心守护助力孩子像花儿一样绽放
很多家长最关心的是这些基础本来就比较薄弱的孩子，送到了合肥腾飞学校，仅仅三年时间就脱胎换骨，除了科学的规划和严格的管理，他们还靠什么来点石成金？
2016年学校确立“组建三大高考团队，创建合肥职教名校”的五年目标，响亮喊出：“到腾飞，考大学、考本科大学”。八年来，腾飞高考校区通过名家治校，名师执教，模式导航，让数百名学生圆了大学本科梦，创造出合肥中职学校的高考传奇。
谁也不可能随随便便成功？腾飞学校成功的秘诀离不开五个方面
一是独立校区。置身于安静有序的校区，方能静心读书、静心思考、做好学问。腾飞学校实施高考学部独立管理，实行全程、全方位、全封闭管理，高标准打造出高技能职教高考班，让学生无干扰、全身心的投入到学习中去。
二是精兵强将。校长强，管理则强；教师强，教学则强。腾飞学校组建出国家级重点学校“校长-副校长-主任”管理团队，实现了职教高考名校管理绩效。学校组建出“省市教坛新星-高级教师-名优教师”教学团队，实现了职教高考名校教学绩效。陈玉华，合肥教育十大新闻人物，十佳校长；沈家春，合肥知名校长，庐阳区第二届十大教育功臣；舒根海，国家级重点校校长，全国黄炎培杰出校长，安徽省职教优秀校长；许静云，省级教坛新星，省级教师能力一等奖优秀教师……
三是精心育苗。在妈妈的眼里，自己的孩子总是美丽的。在腾飞学校老师的眼里，人各有才，人无全才，扬长避短，个个能成才。每一个孩子都是一个家庭的希望，腾飞学校老师总是用欣赏的目光看待每一个孩子，坚持每一个学生都要用心呵护，针对部分学习能力弱、基础差的学生，学校实行了“免费延时服务—‘一对一’补缺补差”的助学制度，实现了“教学时间有保障，薄弱学科能补上，家庭经济少负担，弯道超车圆梦想”。
四是灵活创新。方法得当，事半功倍；高考佳绩，缘于教研。腾飞学校结合学生的现状和高考的要求，学校探索出“对口高考十大创优举措、二十大创优模式”组成的“腾飞职教高考方法”，实现了让大批中考450分左右的学生也能上本科的辉煌战绩。
五是激发动力。德国存在主义哲学家雅思贝尔斯说过：“教育的本质是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”腾飞学校孩子坚持在激发的内动力上下功夫，增强孩子的内驱力，让孩子主动学习，从“比学赶帮超”的学习氛围中找到自信。课后，孩子们围着老师问问题的场面热烈，连这些孩子也惊诧于自己怎么变得如此好学？
正是因为合肥腾飞学校的精心培育，细心呵护，我们看到当初中考五百来分、四百多分，甚至只有三百多分的考生，从这里考取了温州大学、阜阳师范大学、内蒙古工业大学、安徽建筑大学、新疆师范大学、安徽工程大学、安庆师范大学和安徽农业大学等多所省内外本科院校，他们和他们的父母可能从来未想过有这一天。
“苔花如米小，也学牡丹开”，来时的路上，你是那么的微不足道，但经过腾飞三年的打磨，在未来的岁月里，你定会熠熠生辉。
辛勤的汗水,感动的泪水,此时此刻可以尽情的流淌，致敬合肥腾飞学校辛勤耕耘的教职员工们，致敬为了每个梦想努力拼搏的腾飞孩子们！