阳光讯(赵嘉欣 记者 梁永飞)“工欲善其事,必先利其器。”为进一步规范教学管理,促进教学常规工作常态化、规范化、精细化,不断提升教师业务素质,优化教学过程,2024年6月14日,西安经开第十四小学根据教学工作的安排,对各年级各学科作业进行了细致全面的检查。

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学校行政高度重视此次作业检查工作,各年级组长对本年级交上来的各类作业进行认真细致的查阅。他们不仅关注作业的种类,更重视作业的设计和质量,从书写规范、内容准确性、形式多样化、思维深度等多个维度进行综合评价。通过查阅发现,教师布置作业能够严格按照“双减”政策要求,作业量适中,形式多样,优化作业设计,实现提质增效的目标。

教师对作业全批全改,认真及时且有针对性,教师重视学生的二次订正。每个细微的符号都能反映出教师在教育教学中的辛勤付出,每本认真批改的作业都能显示出教师在教育教学中的默默耕耘!

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作业展示

在低年级的作业中,我们可以看到孩子们用稚嫩的小手,一笔一划地书写着每一个汉字和英文字母,每一笔都充满了对知识的敬畏和对学习的热爱。随着年级的升高,作业的复杂度和难度也在逐渐加大。然而,学生们并没有因此而退缩,反而展现出了更加扎实的书写基本功和更加丰富的知识储备。

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“深思方能熟虑,万事始于微小”。通过此次常规作业检查,不仅让我们看到了学生在作业方面的表现和进步,也让我们更加明确了下一步的教学重点和方向。我们将继续努力,为学生提供更加优质的教学服务,助力他们全面发展和成长进步。