导读：治病救人的南方医科大学俞莉老师因抢救患儿导致上课迟到29分钟事件持续发酵中，6月20日，俞莉门诊挂号显示停诊。
令人感叹的是，南方医科大学院方回应不清楚具体原因，回复也是模凌两可，当有人问及具体原因是“可能是医生个人有什么事情或安排”。
南方医科大学的回复令人无语，也无法理解，作为一名医护工作者，俞莉理应治病病人，落下的课程可以补回来，这点医院方面也做出了解释，但俞莉老师还是被不打折扣地受到处分，这样的处分是最轻的了，南方医科大学工作人员同样做出令人不可接受的解释。
俞莉老师到底该怎么做？
按南方医科大学的规定，老师上课迟到29分钟属于严重教学事故，应该受到学校的行政处分，关键的问题在于俞莉老师并非无缘无故地迟到，而是为了抢救一名患儿导致迟到，且事后她回到教室，圆满完成了当日的教学任务。
尽管如此，俞莉老师还是受到2000元经济处罚及取消当年度评优评先的处罚，面对俞莉老师被处罚，许多网友表示俞莉老师非常冤枉，校方回复俞莉对处理结果表示认可，还说即使她（俞莉老师）不在，患儿也能得到救治。
南方医科大学的解释很容易被误解，有网友认为，对南方医科大学的解释可否理解为俞莉不该去救治患儿？这么说来俞莉是多此一举，应该去上课？作为一名教师和医护工作者，在治病救人和上课之间，俞莉该如何抉择？
迟到的时间可以补回来，如果一条生命被耽搁又如何弥补？学校的态度变得越来越模糊了开始回复表示关注舆情，说生命至上；后来又暗示俞莉没做好教学与医疗的平衡，处罚是合适的；最后干脆直接关闭评论区，只有自己可以发表言论。
教师应处理好教学与医疗工作的关系，这就是南方医科大学的言论？面对这样的指责，网友认为不可取，如果是学校校长面临这样的问题，又该怎么做？他会放弃一条生命去上课还是去治病救人？
学校把这个问题推给俞莉老师，这不是明摆着给人出难题吗？俞莉老师没有选择的机会，除了先救人后上课，她根本没有其它选择的权利，换句话说，如果俞莉去上课，患儿没有得到及时医治而失去生命的话，学校会表扬俞莉老师吗？
面对记者的疑问和网友的指责，南方医科大学干脆拒绝一切采访，甚至以“搞不清楚”为由把记者挡在门外，一切由学校宣传部全权负责。
此时此刻，学校宣传部估计也很为难，如何回复网友的关切和社会的舆论？这是一个难题，对俞莉老师的处罚是太轻还是太重还是根本就不该处罚？宣传部估计彻夜难眠，无法入睡。
官媒如何评价南方医科大学？
“我们当然重视生命,救人是无价的。但俞老师已经迟到29分钟,构成重大教学事故,影响不可小觑。""虽然救人是应当优先考虑的,但我们已经尽量给予宽松处理,这样的处罚已属最轻。"校方解释说。
对南方医科大学的解释，界面新闻给出的评论是缺乏人性关怀，著名的浦东干部学院肖教授表示“教师处罚”事件其实是一种二选一的抉择，在他看来对俞莉老师的处罚通报，虽然前面把种种情况都已经说明，像患儿疑似脑出血，死亡风险系数极高这些都有写到。他认为对俞莉老师的处罚是偏重的。
制度虽然重要，在生命面前也可以让道，刻板制度的存在，是否合理？面对俞莉老师被停诊，是她自己的原因还是有其它因素？期待有个准确的消息。