春季开学以来，德阳巴川小学部以“花”为主题开展跨学科项目式学习，以此来增强巴川孩子跨学科知识整合能力、培养孩子们的实践能力和创新思维等能力。
跨学科项目式学习是将不同学科的知识、技能和方法融合在一起，通过项目实践的方式，让学生在解决真实问题的过程中，实现知识的整合、能力的提升和素养的发展。
开学节以“花”为主题拉开跨学科学习序幕
本学期，德阳巴川小学部以“花”为主题开展了开学节、春季研学、六一展演等系列活动；除此之外，不同学科也在以“花”为主题同步开展多项课程内容，如今都已有诸多的成果。
以“花”为主题的研学活动
——为什么要开展跨学科项目式学习？其意义在哪？
跨学科式学习有助于打破学科壁垒，让学生更全面地理解和掌握知识。通过整合不同学科的知识和方法，学生可以从多个角度和层面去思考问题，发现知识之间的内在联系和规律，从而构建更为完整、立体的知识体系。这种全面的知识结构和思维方式，有助于学生更好地适应未来社会的挑战。
德阳巴川一直践行五维自主教育理念，注重全面培养每个巴川孩子，让他们能够在巴川成长为更好的自己，有能力去面对成长路上的诸多挑战。
以“花”为主题的语文学科活动
■《花之歌》迎春花开，它对蜜蜂说我是春天。荷花绽放，它对青蛙说我是夏天。秋菊开放，它对果子说我是秋天。腊梅花开。它对雪人说我是冬天。
■《迎春花》 迎春花，开黄花， 朵朵张开小嘴巴， 它是公园小号手， 滴滴哒，滴滴答。
■《花和谁好》花和谁好，花和蜜蜂好，蜜蜂来采蜜，花儿仰脸笑。花和谁好，花和小鸟好，小鸟唱着歌，花儿跳起舞。花和谁好，花和蝴蝶好，蝴蝶来跳舞，花儿笑哈哈。
与“花”相关诗歌展示
德阳巴川小学部各学科以“花”为主题开展跨学科项目式学习，各学科以年级为单位分别设置课程目标，例如语文学科便有一年级创作关于花的原创诗歌、二年级讲述关于鲜花的故事、三年级像花儿一样的课本剧表演等系列学科活动。
以“花”为主题的数学学科内容
在数学课上，巴川孩子以“花”为主题，低年级的巴川孩子通过花去探究数学里的轴对称图形，高年级的运用“花”为元素学习不同类型统计图。
以“花”为主题的英文歌谣
在英语课上，围绕“花”开展系列英语相关活动，低段的巴川孩子学会唱关于“花”的英文歌谣，高段的巴川孩子则需要学会用英语简单描述花的的生长过程。
——开展跨学科项目式学习有什么好处？
跨学科式学习能够激发学生的学习兴趣和动力。在跨学科学习中，学生将面对更多元化、更富有挑战性的学习任务。这些任务往往需要学生运用多个学科的知识和技能，通过合作、探究等方式来解决问题。这种学习方式能够激发学生的好奇心和求知欲，提高学习的主动性和创造性。
本学期以来，除了语数英学科在“出力”锻炼孩子们整合学科知识的能力外，综合学科与艺体等学科也在这方面下了“功夫”。
科学课-种植凤仙花
春暖花开之际，在德阳巴川小学部科学课上，老师们便带领着巴川娃去“专属农田”，埋下凤仙花的种子，观察它的成长过程。
在道法课上，巴川娃们学习生活中花的礼仪及对待花及相关展品的行为规范；在财商课上，巴川娃们以“开一家花店”为主题，思考运营方案及成本；在情商课上，巴川娃们学习了解不同种花的花语，以及鲜花在生活中的运用。
用乐高搭建起风信子“花”
用图形化编程软件绘制“花”
在自理课上制作“花”形桃酥
在乐高课上，巴川娃们用乐高搭建起风信子“花”；在编程课上，巴川娃们运用图形化编程软件实现“花”满枝头；在自理课上，巴川娃们动手做花形状的桃酥。在综合学科上，每个巴川孩子在跨学科项目式学习的模式下，对生活中的花都有了充分认识。
形体课上模仿花的生长、开放和凋谢过程
自编花球啦啦操
但这次以“花”为主题开展的跨学科项目式学习内容远不止此。在音乐课上，巴川娃们学唱或演奏一首花的歌；在体育课上，巴川娃们学习花球啦啦操；在形体课上，用动作模仿一朵花的生长、开放和凋谢过程。
在巴川
花开绽放
在美术课上，关于“花”的跨学科项目式学习更是五彩缤纷，巴川娃们用各类材质制作出了不同类型的“花”，课程成果颇为丰硕。
用粘土制作的系列与“花”相关的作品
扭扭棒郁金香
三八妇女节制作的手工花
纸艺葡萄风信子（黄橘色渐变款）
关于花朵图案的抱枕
在美术课上，巴川娃们用粘土制作渐变色的粘土小花朵，用粘土绘画花朵，制作冰箱贴，制作扭扭棒花束等等，对于“花”的形态进行了多种方式的尝试。
陶艺作品：花束
陶艺作品：花朵盘
陶艺作品：花盆
在陶艺课上，巴川娃们以“花”为主题进行陶艺作品制作，分为了捏塑与绘画两大类。其中捏塑的陶艺作品有花束、花盆、花朵盘等；绘画的陶艺作品则是在花瓶与盘子上绘画出花的形态。
绘“花”小能手作画时
粘土捏“花”创作中
陶艺作品制作进行时
如今，本学期这场与“花”的跨学科项目式学习已经进入尾声，回看这学期收获的诸多成果，不免感叹巴川孩子们的创造力是无限的！给他们一个创造的平台，巴川娃们便会创作出诸多令人惊喜的作品。下学期，德阳巴川小学部又将以怎样的主题开展新学期，让我们一起期待吧~