近日，安徽省住建厅发布了“关于《安徽省建设工程专业技术资格评审标准条件（征求意见稿）》公开征求意见的通知”，
新修订后的《征求意见稿》共包含五章二十七条内容，第一章为总则，第二章基本条件，第三章资格及能力业绩条件，第四章评价方式方法，第五章附则。重点增加了附件内容，主要将业绩成果进行了量化，根据专业技术岗位职责、贡献排名等分别赋予不同分值。
《征求意见稿》总体架构与 2019 年版一致，主要修订内容为:
修改了评价方式
从原来的定性评价修改为定性+定量相结合。
定性项为评价专业技术资格的必备条件，包括思想道德、考核情况、继续教育、经历能力、学历条件、资格条件和聘任年限7项组成。正常申报各级专业技术资格，原则上上述7项内容均应满足要求。当学历、资历、继续教育条件不满足要求，符合破格条件的，可通过破格申报专业技术资格。
定量评分项包括学历学位、业绩、学术成果和附加分。每项均设有得分上限和基本分。4项得分累加，总得分上限(满分)为 100分。各项评分、总得分达到规定分值，提交评委会表决。
细化了建设工程专业
根据建设工程专业技术岗位实际，将专业分为工程勘察与设计、工程施工与监理、工程管理与技术服务3个领域，设30个子专业:
工程勘察与设计包括建筑学、结构设计、建筑电气与智能化设计、暖通空调设计、城镇燃气设计、装饰装修设计、城市园林设计、市政路桥设计、给排水设计、城市设计、建筑信息模型
(BIM)、工程勘察、岩土工程、工程测量等专业技术岗位。
工程施工与监理包括建筑施工、建筑电气与智能化施工暖通空调施工、城镇燃气施工、装饰装修施工、城市园林施工、市政路桥施工、给排水施工、工程监理、建筑机械等专业技术岗位。
工程管理与技术服务包括工程管理、工程检测、工程造价、工程招标、施工图审查、白蚁防治等专业技术岗位。
增加了业绩评价权重
坚持评以适用、以用促评，树立重业绩、重能力的评价导向，坚持破除“四唯”不良倾向。
增加业绩评价指标的权重，占总分值的 80%，且各类型业绩分值可累加;
降低学历学位、学术成果评价指标的权重，分值分别占总分值的 10%
注重学术成果质量
适度降低对学术成果数量的评价，更加注重对成果内容、水平和质量的评价，对中外文核心期刊收录的高质量论文，赋予更高的分值。