“老师，我们想吃小龙虾了”“老师，我们想自己包粽子”“老师，我想自己炒个菜给自己加餐”……，“感谢对我们的信任，已安排，欢迎亲自下厨烹饪！”“后勤保障中心已安排，6月6日欢迎前往餐饮中心二楼亲手包粽子！”“欢迎前往学生公寓阳光厨房一展厨艺。”……在浙江东方职业技术学院微信公众号后台留言栏，编辑部的老师根据相关部门的反馈，回复同学们的留言。
近日，浙江东方职业技术学院第三届端午饮食文化节成功举办，本次饮食文化节上，学校特别准备了400斤小龙虾给师生免费吃，学校还把厨艺课开到了现场，在专业老师指导下，同学们根据自己的喜好，选择不同区域参加现场厨艺技能“现学现做”活动。有的同学在学习包粽子，有的同学在学习做小蛋糕，有的同学在学习做烧饼……现场一片热闹。
后勤保障中心主任林家辉介绍，学校端午饮食文化节已经连续开展了三年，同学们在庆祝传统节日的同时，既可以品尝到各式各样的美食，也可以通过体验，切身感受中华优秀传统文化魅力。学校后勤部门全体员工立足岗位，将后勤服务标准化、制度化、精细化建设作为落实立德树人根本任务、提升服务育人质量的重要抓手，充分发挥劳动育人作用，积极弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神，准确把握劳动教育规律，紧贴新时代大学生成长规律与身心特点，通过劳动教育实践活动，切实推进“五育并举”。
据了解，浙江东方职业技术学院基于浙江东方职业技术学院国企办学和两代全国劳模作为带头人的实际创新实施了“劳模精神+”的“四维四融”劳动教育。学校从“劳模精神+”教学改革、“劳模精神+”课程思政、“劳模精神+”劳动教育、“劳模精神+”产教融合的4个维度入手，重点实施“以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美”的4个融合。以“劳模精神+”全面引领劳动教育，弘扬劳模精神，坚持劳模授业，将劳模工匠精神打造为学校立德树人的最强基因。学校强化劳动教育顶层设计，出台劳动教育实施方案，将劳动精神渗透到师生的日常学习工作和生活中，将劳动教育融入校园文化建设中，通过“劳模精神+”的“四维四融”劳动教育取得显著成效。融入劳动元素的特色教学改革有力有效，融入劳动教育的12部“十四五”等获评国家规划教材等；融入劳动元素的学生发展活动有声有色，融入劳动教育的学生劳动实践品牌共计获省级以上表彰近百次；融入劳动元素的赋能区域发展有为有成，融入劳动教育的“全国工商联人才中心产教融合示范实训基地”等项目赋能区域发展取得显著成绩。其做法先后获得《光明日报》《浙江工人日报》等媒体报道，引起社会广泛关注。
发 布 | 组织宣传统战部
责 编（一审） | 王 衎
责 审（二审） | 吴昕灿
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