现在的家长们为了在物质上不亏待孩子，恨不得把商场里所有高科技都买回家，小学一年级的孩子几乎人手一台平板电脑、智能手机，而在十年以前若是一个高中生有了手机，还会成为同学讨论的话题。虽然如今的电子产品无比丰富，丰富到不需要社交，可以一个人、一台机、一份外卖就自HIGH到天亮，但这样丰富的孩童世界并不让人羡慕。
据11月4日《镜报》报道，美国辛辛那提儿童医院读写研究中心的约翰·赫顿博士发表研究，表明长时间观看电子屏幕会通过损伤大脑白质而影响儿童阅读、表达能力，甚至导致思维能力下降，这对越小的孩子危害越大。
这个研究之所以意义重大，是因为“第一次证明了电子产品使用对学龄前儿童产生了器质性损害”。以前人们总老生常谈地对孩子说：“玩电脑对你不好”，具体哪不好你也说不清。现在你知道了，玩电脑确实会“吞噬”人的大脑！
赫顿博士的团队纳入47名3-5岁的儿童，这其中的28名儿童拥有自己的平板电脑或手机，19名儿童在卧室里有电视或便携式设备。通过对其父母进行问卷调查，了解到他们的电子产品使用情况，并用弥散张量成像(一种核磁共振成像的新形式）观察其脑白质状况。
图像结果显示，使用电子屏幕越长的孩子脑白质减少（图中蓝色部分即是受损的脑白质）。脑白质是大脑内部神经纤维聚集的地方，脑白质的损伤会阻碍大脑组织中髓磷脂的形成，据权威儿科学杂志《JAMA Pediatrics》揭露，这会直接影响儿童的语言表达与认知能力。这可能是由于长时间使用电子产品减少了神经元之间的交流。
3-5岁是儿童大脑发育的黄金阶段，语言表达能力、认知能力的培养需要靠家长去引导，这是电子产品不能取代的。美国儿科学会就建议2-5岁儿童每天专注于电子产品的时间在1小时之内。
还记得苹果之父乔布斯曾经说过，他限制孩子使用电子产品。最初人们感到惊异，一个“卖手机的”却不让孩子使用手机，这是何意？现在你能理解这位智能手机教父的做法了吧！
即便是在电子产品上观看电视节目，家长也最好和孩子一起观看，耐心地解释给孩子，这有助于知识的理解和消化，也能帮助孩子养成勤动脑的习惯。脑子一旦懒惰了，就会依照惯性，逐渐更不爱动。
一会买早教产品，一会上智力开发班，还不如带着孩子亲近大自然，陪着孩子玩耍，陪伴孩子成长。儿童从丰富的社交互动中能吸取最多的养分，从而形成灵动的性格。
下一回，若你的孩子缠着你哭闹，要你陪他玩耍时，也请你放下手机，多些耐心，与孩子互动玩耍，就像那句老话说的“家长是孩子最好的老师”。
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