我们的课后服务已经开展好几年了，开展课后服务的初衷完全是为了家长，希望学校多承担一些责任，给家长减负，解决家长的后顾之忧。但是经过几年后，很多人发现，课后服务远没有自己想象的那么美好。
近日，有家长在网上呼吁，希望尽快取消学校的课后服务。我们来看一看：
强烈建议取消课后服务，严重摧残学生的身心健康，消磨老师的工作热情。一个小学生早晨8点到12点，下午2点到6点，一天8节课，共计在校时间8小时，户外活动很少，而且有时候，在学校作业写不完，晚上回家还要继续写，生活中除了学习就是学习，对于喜欢学习的孩子就不说了，学习兴趣不足的孩子，更加没有兴趣，只会恶性循环，出现厌学情绪。学习是一个终身的过程，不能一开始就扼杀学习的兴趣。
不得不说，这位家长说的还是比较真实的，我们这里的情况基本一样，孩子们早上7点40到校开始早读，上午四节课，下午有课前辅导还有四节课，小学一二年级的学生都是如此，孩子们确实是太累了。
对于课后服务，现在基本上是家长不愿意，学生不愿意，很多老师也不愿意，但奇怪的是，各地就是不取消，这是为什么呢?其实原因也很简单。
第一：在各地财政不景气的情况下，延时服务成了学校唯一的收入，肯定不愿取消。
这几年各地经济都很不景气，财政压力很大，很多地方，老师工资都快开不出来了。这种情况下，怎么可能取消课后服务呢？
目前，课后服务已经成为各校唯一的合法收入，很多学校老师的加班费、代课费都是从课后服务费里出的，因为学校真的没有一分钱。如果没有课后服务，学校的经济压力也会很大。有了课后服务，不但可以给老师们适当的补贴，增加一些收入，最重要的是这个收费是合理合法的，是教育部门允许的。
每个学生交的课后服务费虽然不多，但一个学校那么多学生，加起来也是一笔不小的数目，所以不管是学校还是教育部门，肯定都不愿意取消了。
第二：减负背景下，课后服务可以让学校有理由延长学生学习时间，提高学习成绩。
课后服务，本质是让孩子们放学后继续留校两个小时，完成作业或者参加一些兴趣活动。但是对于地方上来讲，哪有那么多的兴趣班老师，所以孩子们基本都是在校写作业了。
这等于是让孩子们合理合法的在校继续上两个小时的课，学校为了充分利用这两个小时，也是绞尽脑汁，很多学校都把延时排成了课表，而且只安排需要考试的科目老师上。而老师们为了提高成绩，很多都用来上新课、考试了，反正不让孩子们写作业，作业都让孩子们回家写了。
这样等于是，孩子们在校又上了两个小时的课，学习负担肯定是更重了，当然，这样也有利于提高成绩，学校也慢慢默认了！
第三：目前教育部没有文件取消课后服务，所以学校就有理由继续开展。
很多家长盼望着取消延时服务，那为什么学校不取消呢？很简单，目前教育部并没有下发文件，所以学校可以理所应当的不取消。
课后服务的开展是教育部允许的，也是当地教育局允许的，而且课后服务的收费也是经过当地教育局同意的，所以学校这么做也算是光明正大的，既然如此，学校为什么要取消呢？
对于学校来讲，开展课后服务不但可以延长学生的在校时间，提高学生成绩，还可以合理合法的收费，增加大家的收入。对于家长来讲，孩子们也不用送辅导班了，可以在校写作业了，所以为什么要取消呢？
目前的课后服务和我们的双减政策背道而驰，这也是很多人反对的主要原因。
我们的双减政策有几个规定，我们来看看：
1、学生在校时间不能超过6个小时，延时服务后，几乎所有学校都超了。
2、学生作业时间不得超过一个小时，延时服务却是两个小时。
3、学生8点以前不能到校，现在很多学校都有早读了，而且早读也在延时服务时间。
所以现在的课后服务等于是和双减作对，严重违背我们的双减政策，加重孩子们的学习负担。
课后服务的初衷是好的，但是应试教育下，到了学校就变味了。目前的课后服务不但加重了学生的课业负担，也严重违背了双减政策，导致学生越来越累。很多小学生，每天在校时间都超过了8个小时，这是严重违背自然规律的，是会伤害学生的身心健康的，所以在次我也强烈呼吁，还是取消吧，尽快取消！