从今年月起，珠海深入推行师生“同餐同菜同价”，目前全市已有57所学校全面取消教职工食堂。（5月24日 潇湘晨报）
记忆是心灵的沃土，理解是智慧的钥匙，而运用则是实践的动力。日复一日，堂课连绵，孩子的学习与成长似乎水到渠成。然而，深入思索之下，成长与发展实则是荆棘丛生的征途，既需倾注大量的心力，又需源源不断地汲取营养。
民以食为天，孩子的成长与发展同样离不开“吃”这一基础。让孩子吃得饱、吃得好，看似是家庭与父母的职责所在，但深思熟虑之下，这也是学校与老师义不容辞的责任。办好食堂，让孩子吃得满意、吃得健康，学校与老师责无旁贷。
然而，随着师生人数的增多和学校规模的扩大，教工食堂在一些学校应运而生。这些食堂为教职工提供了便利，缓解了学生就餐时的排队和等待之苦，也让学生少了些拘谨与不自在。然而，现实中，尽管许多学校的领导与老师深知办好学生食堂的重要性，并努力坚持“两手抓，两手都硬”的原则，但随着时间的推移和多种因素的制约，难免会出现“用力不均”的情况，从而将重心偏向“办好教工食堂”。
时光荏苒，个别学校逐渐出现了“两极分化”的怪象：教工食堂越办越好，而学生食堂却日渐式微。食不饱，力不足，才美不外现，这些现象不仅影响着学生的健康成长，更让众多家长心生不满，从而破坏了家校之间的和谐关系。
究其原因，表面上看似是学校领导与老师对办好学生食堂的认识不清、重视不够、措施不力。然而，深入剖析，实则是因为“教工食堂”的存在，让学校领导与老师失去了直观感受学生食堂饭菜数量、质量的机会，缺乏了经常性的监管。
打造让学生满意、家长放心、社会认可的学生食堂，一直是社会关注的焦点。珠海市的举措——取消教工食堂，实行师生“同餐同菜同价”，正是对这一问题的有力回应。此举不仅响应了教育部的号召，更切中了当前教育的痛点，具有极其重要的现实意义。
首先，这一举措让监管变得常态化，更有利于加强对学生食堂的监管。办好学生食堂的关键在于学校领导的有效监管。当学校领导、老师与学生一同就餐时，他们不仅能够直观地了解食堂的菜品和菜价，从而更有针对性地进行监管和提出改进意见；同时，这种共同就餐的方式也在无形中给食堂工作人员施加了压力，促使他们不敢“偷工减料”，而是尽心尽力地为学生提供优质的餐饮服务。
其次，这一举措更方便了学生参与监管。学生食堂办得如何，学生最有发言权。长期以来，虽然各校都重视听取学生的意见和建议，但由于反馈渠道的滞后性，往往影响了学生监督的积极性。而实行师生“同餐同菜同价”后，学生可以直接向身边的老师和同学反馈自己的感受和意见，既方便了监督，又有利于问题的及时解决。
综上所述，珠海市的这一做法无疑顺应了社会的呼唤，有利于孩子的学习与成长。它补齐了学生食堂监管的短板，堵住了教育的漏洞。值得肯定的是，这一做法不仅体现了学校对学生饮食健康的重视，更展现了教育部门对提升教育质量的坚定决心。愿更多的地方和学校能够向珠海学习，让师生“同餐同菜同价”成为校园新亮色，为孩子健康成长再添新防线。（尚凡）