阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)

其一:摆拍(作者:于海林)

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其二:猫儿眼(作者:华君武)

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其三:指向——需要“仰视”的孩子(作者:李凡丁)

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其四:聊“文学”(作者:邸天行)

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从中任选一幅漫画写一篇文章,体现你的认识与思考。

要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

【写作导引】

2021年新高考全国卷图画作文:汉字笔画给人的启示;

2019年全国卷三漫画作文:毕业前最后一课:你们再看看书,我再看看你们!

2016年高考漫画作文:“手印”与“吻痕”——奖惩之后;

2010年高考漫画作文:有鱼吃,谁还逮老鼠;

2007年高考漫画作文:踩住西瓜皮,摔跤了吧;

2005年福建卷高考漫画作文:一个圆圈,两幅图;

1983年高考漫画作文:掘井——这里没有水,再换个地方挖……

笔者之所以详细列举多年来高考作文里的漫画作文题目,就是想让考生意识到,每隔那么两三年,高考漫画作文,就会来那么一下子!

尤其是当前形势下,高考命题依然多元化(多省份命题),这就意味着:今年这个省份出了漫画作文,明年那个省份仍然有可能出漫画作文!

漫画(图画)作文,其实还是材料作文!只是材料的呈现方式,不再是文字,而是变成了画面。而画面要素众多,比较复杂,不像文字那样单一。所以,从某种程度上来说,漫画(图画)作文材料,要比纯文字的作文材料审题难度要大!稍不留神或者疏忽大意,都有可能造成一失足成千古恨的遗憾!

图画作文和漫画作文严格来说,还有不太一样的地方。比如说,2021年新高考全国卷的作文题目,其实就是一幅图画:仿影(描红)中的几个笔画,有书写要领提示,既不夸张,也不讽刺,就是实实在在的一幅图!重点不在笔画本身,而在文字表达的书写提示,和人生某个阶段有着相同或相似的特点!

而漫画大多运用夸张、比喻手法,暗含讽刺、规劝之意!读图时要做到眼观六路,耳听八方,不要遗漏画面内外任何图画和文字信息,更多的时候还需要展开联想和想象,透过画面的“现象”看到背后隐含的“本质”,从新、从深、从高远的角度去提炼中心,命题立意!只有这样,才能做到“万绿丛中一点红”,吸引改卷老师的目光,拿到较高的分数。