为进一步推动英语教师优质教育理论研究和实践活动，探索高效课堂，促进教师专业成长，助力学校教学和教研工作更深入地开展。2024年5月14日下午，广州培文外国语学校联合新启翔图书共同举办了“与名师同课异构－《新魔法英语》小学英语教学观摩研讨会”。
本次研讨会由全国名师、佛山市顺德教育发展中心英语教研员田湘军老师和广州培文外国语学校的赵佳老师分别带来同课异构展示，授课内容：《新魔法英语》4B Unit5 Let’s have fun-main task。两位老师针对同一教学内容进行了不同的教学设计。
授课内容
本次活动特邀广州市教育研究院小学英语教研员赵淑红老师和广州市白云区小学英语教研员文朝晖老师莅临指导，助力教师专业成长。
广州培文外国语学校樊瑞校长致欢迎辞
本单元的Main task要求Write a report about a survey on your classmates' weekend activities. 赵佳老师精心设计教学环节，先创设了Hooray Day的情境，引导学生运用本单元所学（包括词汇、句型）采访班级同学，获取大家喜欢的活动信息，为接下来的小组活动做好铺垫。
教学实施过程中，赵老师通过读信件、读明信片等形式，让学生在小组讨论和小组合作中从what、why、how often三个维度提取关键信息，进行大胆的表达，锻炼学生的信息提取和团队协作能力，再通过回信的形式告知Hooray Day有哪些活动，进行创造性地实践和运用。最后，赵老师通过总结与主题升华，让学生明白生活中有很多有趣的事情，学会享受生活。
田湘军老师展示课
田老师的课堂独具一格，他用丰富的语调和表情引导孩子们充分展现自我和演绎，将枯燥的语言学习变得形象化。幽默的教学风格，深厚的教学功底，以及精湛的教学技术，充分调动了孩子们的学习兴趣。
田老师的课堂紧紧围绕课本内容，先带领学生谈论“我的周末活动”，再让学生猜一猜“田老师的周末活动”，随后听录音，在表格中进行填写，巩固学生对喜欢的活动和频率的表达。接着，田老师展示自己学生的周末活动，让学生以第三人称进行谈论。从“you”到“I”再到“He /she”，层层递进，环环相扣。最后学生都能在小组活动中轻松完成对同学的采访，并顺利完成main task部分的report。
专家点评 高屋建瓴
精彩的课堂展示后，广州市教育研究院小学英语教研员赵淑红老师进行点评指导。
赵淑红老师认为赵佳老师的课展现了青年教师的活力与专业素养。整节课教学目标明确，通过创设Hooray Day的情境来串联教学活动，体现了教学的整体性。同时，建议赵老师在教学设计的时候关注教学活动之间的逻辑连贯性，以及对学生评价的标准要更加具体化。
赵淑红老师称赞田湘军老师的课“朴实且实用”，田老师以其卓越的才华和充沛的体力，营造了愉悦的课堂氛围，拉近了与学生的距离。他将复杂的教学步骤设计得自然而流畅，注重信息的转换和真实交际的运用。他善于创设自然的语境，将教学内容与现实生活相结合，展现出细腻的教学心思。他的课堂设计虽然不复杂，但非常实用，对于一线教师来说具有很高的参考价值。
赵淑红老师强调，教师在课堂上要引导学生更多的使用新授词汇进行交流，并为学生提供更多的主题相关的有趣且高质量的阅读语篇材料，以丰富他们的语言输入和输出。她认为《新魔法英语》的任务型单元整体教学设计非常好，从新授导入到阅读再到写作任务，从输入到输出，一步步引导学生达成本单元的教学目标，符合新课标对英语学习活动观的要求。所以老师在进行教学设计的时候要用好课本内容，依托课本提升学生创新思维能力。
活动最后，广州市白云区小学英语教研员文朝晖老师进行总结。她讲道，此次活动不仅展示了名师风采，更促进了教育同仁之间的交流与合作。通过观摩名师课堂、听取专家点评，与会教师不仅学到了先进的教学理念和教学方法，更激发了自身的教学热情和创新精神。同时，感谢各位领导、专家、老师及学生的积极参与与支持，期待未来举办更多精彩的英语教研活动。
本次活动为教师搭建了展示与锻炼的平台，营造了相互学习、相互交流、相互促进的良好氛围。希望老师们在学习中沉淀、在展示中提升、在实践中反思，不断提高教学质量，努力打造更加优秀的精品课堂！