5月，春夏交替，阳光正好。
相信幼儿园里的小朋友们早已按捺不住要出去嗨啦，那么，在进行幼儿户外活动时，幼师带领孩子们玩什么游戏呢？
园长幼师通服务平台小编整理了一些适合幼儿园各年龄段小朋友的户外游戏，快在这美好的天气里带着孩子们出去玩耍吧！
小班
1、切西瓜
玩法：
幼儿围成圆圈，师幼共同有节奏地念儿歌：“切、切、切西瓜。我们的西瓜香又甜，要吃西瓜切开来。”与此同时，教师边走边有节奏地在幼儿拉手处做切西瓜状。
儿歌念完时，教师的手停留在哪两位小朋友中间，这两位小朋友就把手放开，拉着其余小朋友的手往圆心跑，表示西瓜被切开了。
此时，大家做吃西瓜状，游戏继续开始。游戏进行若干次后可由幼儿来切西瓜。
2、吹泡泡
玩法：
教幼儿游戏的儿歌：吹泡泡，吹泡泡，一吹吹个大泡泡，一吹吹个小泡泡，泡泡飞高了，泡泡飞低了，泡泡破了。
当儿歌念到吹成大泡泡时，幼儿拉成一个大圆圈。
念到吹成小泡泡时，幼儿向中靠拢。念到泡泡飞高了，幼儿踮脚。念到泡泡飞低了，幼儿蹲下。念到泡泡破了，幼儿向后跳。
3、小青蛙跳荷叶
玩法：
准备活动：教师编儿歌《小青蛙》：
我是一只小青蛙，捉虫本领大，手儿伸一伸，腿儿蹬一蹬，蹲下——找一找小虫，跳起来——吃掉它！（活动四肢，巩固向上跳的动作）
请孩子从起始线开始，从一个圈跳到其他圈里，一边跳一边说“小青蛙，要回家，跳——跳，呱——呱，跳——跳，呱——呱，跳跳跳，呱呱呱，小青蛙，回到家！”
4、捉“龙尾”
玩法：
幼儿中选一人当“龙头”，一人当捉“龙尾”者，其余幼儿一个接一个地拉住前一位的后衣摆接在“龙头”后面做“龙身”，最后一人当“龙尾”。
“龙头”带着“龙身”左右移动跑，让“龙尾”躲避捉拿。注意“龙身”不要脱节。
如“龙尾”被捉，要自动退下，倒数第二人自然成为“龙尾”。此游戏具体玩法与“老鹰捉小鸡”相似。
5、网鱼
玩法：
将全班幼儿分成两部分，一部分幼儿做鱼儿，一部分幼儿做网。做网的幼儿围成一个大圆圈，做鱼儿的幼儿站在圆圈中间。
游戏开始，全体幼儿念儿歌：
鱼儿鱼儿游啊游，游到西来游到东，鱼儿鱼儿快快游，小心鱼网网住你！
儿歌念完，扮做鱼儿的幼儿找空隙钻出去四散跑开，圆圈上的幼儿做成一个大鱼网，尽量把鱼儿网住。
待圆圈里的鱼儿钻出去一大半时，大鱼网变成小鱼网，小鱼网可以由 2个或3个幼儿做成，被捉到的鱼儿不能再参加游戏。直到把鱼儿都捉完。
第二次游戏让幼儿换角色进行。
中班
1、连体人
玩法：
学习与同伴合作同共同做好一件事，体会协作游戏的快乐。准备报纸若干张，平衡木两个。
请幼儿自选伙伴，两人一组。将报纸展开挖两个洞，分别套在两人的脖子上，将两人连在一起，然后，两人按指定路线走、跑、走平衡木等。如报纸中途破碎则停止游戏，以报纸不破碎者为优胜。
2、蚂蚁排队走
玩法：
请幼儿三个三个组成一组，扮成蚂蚁。第一个幼儿站立，两手作触角；第二、第三个幼儿分别弯腰，双手抱住前面一个孩子的腰。
请一组组的“蚂蚁”排好队行走，注意互相的配合，不摔跤，不踩到别人。设置一定的距离，在终点放置一些物品作“豆子”。
请“蚂蚁”从起点到终点，再返回，比赛搬豆，看谁搬得快。
3、捉迷藏
玩法：
幼儿围成一个圆圈,老师用手绢蒙住眼睛。老师唱儿歌: “小鸡小鸡在哪里？”其他幼儿回答:“叽叽叽叽在这里”。
老师抓到幼儿必须猜幼儿的名字，猜对了则幼儿表演节目，猜错了则老师表演节目。
或者: “xx在哪里？”xx幼儿回答:“老师我呀在这里！”被抓住的xx幼儿则表演节目，表演完后游戏继续。
4、保龄球
玩法：
幼儿1、2报数，均分成两组比赛，老师准备好皮球和矿泉水瓶子，将瓶子中倒入少量的水。
老师说：“预备”，幼儿们站成一排。
老师说：“开始”，则用力将球滚出去，击倒瓶子者得一分。
老师在旁边“加油”， 统计得分最高者获胜。
5、投球进圈
玩法：
幼儿1、2报数，均分成两组。一组计数，一组投球。
幼儿手拿皮球对面站着，中间画上一个大圆圈，隔开几米。
老师说：“开始”，幼儿们将球投进圈内，看谁进的球多，统计得分最高者获胜。
大班
1、贴烧饼
玩法：
幼儿扮演烧饼围成一个圆圈，一人做贴烧饼的人，一人去追贴烧饼的人。
贴烧饼的人在被追的时候可以贴在圈上的任何烧饼，被贴的烧饼必须马上逃跑，如果被抓到则交换角色继续游戏。此游戏可以做多层的烧饼进行。
注意事项：注意在追逐中的安全问题。
2、孵小鸡
玩法：
游戏者中选一人当“鸡妈妈”坐在凳子上，凳子下放几个“蛋”（可放石头代替），表示“鸡妈妈”正在“孵蛋”。其余游戏者做“耗子”，“耗子“在”鸡妈妈“身边钻来钻去，伺机取“蛋”。
“鸡妈妈”可以自由转动保护身体下面的“鸡蛋”，但不能离开凳子。“耗子”伸手取“蛋”时，“鸡妈妈”要迅速拍“耗子”的手臂，被拍到的就不许在取“蛋”。游戏可玩到“鸡蛋”取完为止。
3、给娃娃打领结
玩法：
幼儿分成人数相等的四队，各队第一名幼儿手拿领结站在起点线后，游戏开始。
教师指令，各队第一名幼儿迅速向前跑，给娃娃系好领结后跑回起跑线，并拍第二个幼儿的手，跑去给娃娃系领结，哪队幼儿先系完跑回起跑线，哪队就胜利。
4、捉单不捉双
玩法：
幼儿在场地中四散跑动，当捉人的幼儿跑来时，就应与周围的同伴拉手或抱在一起。
如拉手的同伴或抱在一起的同伴是双数时，“捉人”的幼儿应立即去捉别的同伴。
当在一起的同伴是单数时，就算作被捉住，停玩一次游戏。
5、蜈蚣竞走
玩法：
全体幼儿站成四路纵队，扮成4条蜈蚣，在起点处分别下蹲。后面幼儿两手抱紧前面幼儿的腰部，做好出发的活动准备。
教师发出口令后，各组幼儿齐喊“一二、一二……”全组幼儿统一协调的走，注意左右脚的协调性。
当最后一名幼儿到达终点时，拿起红旗全组即可站起。以最先拿到红旗的队为胜利。
#游戏自由畅选区#
可根据年龄班进行简化或提升难度
1.比分数
锻炼幼儿对数字的认知能力，对距离的判断和感知能力以及肢体协调、上肢力量、腹部力量等。
准备：分数纸盘若干、沙包若干
玩法：将写有分数的纸盘，按照分数越高放的越远的规律放置在地上，幼儿在起点线上扔沙包，比比谁的分数高。
2.连体人
学习与同伴合作共同做好一件事，体会协作游戏的快乐。
准备：报纸若干张、平衡木两个。
玩法：请幼儿自选伙伴，两人一组。将报纸展开挖两个洞，分别套在两人的脖子上，将两人连在一起，然后，两人按指定路线走、跑、走平衡木等。如报纸中途破碎则停止游戏，以报纸不破碎者为优胜。
3.运粮食
锻炼幼儿的平衡能力、四肢力量。
准备：杯子、绳子、小球若干、盆子两个
玩法：用细绳穿过杯子底部，将之套在幼儿脚上，杯内放若干小球做“粮食”，幼儿将“粮食”运至终点线处，并倒在盆子里。规定时间内，运“粮食”最多即为胜。
4.猫捉老鼠
锻炼幼儿头脑以及肢体的反应能力。
准备：头饰
玩法：今天来了一只特别爱偷吃水果的小老鼠，（有老师带头饰扮演）小朋友们就是它爱吃的水果宝贝，小老鼠一个个点小朋友的头一边大声用英语说出水果的名称。
若干个后老鼠指定一个小朋友做猫，并大声念出“cat”后马上就跑，而被指定为猫的小朋友就要起身去抓他，如果在老鼠跑回原位前仍未捉到，就要由他来当老鼠进行游戏，如果老鼠在回位置前被捉到游戏就要继续进行。
5.气球飞飞飞
锻炼幼儿的专注力、上肢力量以及身体的协调性。
准备：泡沫锤
气球玩法：用泡沫棒触碰气球，保证气球在1分钟内不落地。也可增加难度，布置成穿越烽火线的场景，幼儿边穿越烽火线，边用泡沫棒触碰气球，保证气球在1分钟内不落地。
6.捉单不捉双
锻炼幼儿的反应能力和单双数的认知和应用能力。
玩法：幼儿在场地中四散跑动，当捉人的幼儿跑来时，就应与周围的同伴拉手或抱在一起。如拉手的同伴或抱在一起的同伴是双数时，“捉人”的幼儿应立即去捉别的同伴；当在一起的同伴是单数时，就算作被捉住，停玩一次游戏。
7.护蛋行动
锻炼幼儿的反应能力，提高他们动作的协调性。
准备：汤勺、乒乓球若干
玩法：汤勺里放一个鸡蛋（用乒乓球代替），跑到终点前，蛋不能掉下来哦！
8.洞洞墙
锻炼幼儿的形状认知和感知能力、肢体的协调性。
准备：人形硬纸板
玩法：将硬板纸裁剪成各式人形图案，让幼儿按照动作提示穿越。
9.电羊
锻炼幼儿头脑以及肢体的反应能力。
玩法：教师请小朋友扮小山羊，这当中有老师事先指定的几名“电羊”。小羊在场地上一边玩耍，一边念儿歌：“头上两只角，身上长白毛。爱吃青青草，咩！我是小山羊。”另选一幼儿扮大灰狼，背对“羊群”站立。
儿歌念完，“大灰狼”转身喊：“我来吃羊啦！”即追逐“羊群”，“羊群”四散跑开。如果大灰狼捉住了“小山羊”，就可把“小山羊”带出场外。如果“大灰狼”抓住电羊，电羊就发出“的铃铃”的声音，“大灰狼”触电，站着不能动。千万注意，不能让“大灰狼”和其它“小山羊”知道谁是电羊。
10.夹球蹦蹦跳
锻炼幼儿的平衡能力、下肢力量。
准备：气球若干
玩法：幼儿用膝盖夹住气球，从起点跳到终点，先到达者获胜。
11.赛跑大脚
锻炼幼儿的平衡能力、身体协调性。
准备：自制大脚（比孩子的脚外扩4厘米左右即可）。
玩法：幼儿穿着大脚，进行障碍训练或是接力赛。
12.折报纸
锻炼幼儿对平面的感知能力以及肢体力量、平衡能力。
准备：大报纸若干张。
玩法：小朋友两两站在一张大报纸上，两个队对猜石头、剪刀、布。输的把报纸对折。如此类推，直到报纸不可对折时就算输。
在清爽的早上或下午，和孩子一起做愉快的户外游戏吧！老师们在组织孩子们参与游戏的同时，别忘了叮嘱孩子们注意安全哦~
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