名师引领，专题研修，创新发展
4月25日至4月27日，刘志伟名师工作室暨杰出人才工作室集中研修活动在九江镇初级中学举行，研修主题为：参加刘志伟名师展览馆成立仪式、教师发展研究和经验分享、提升科技创新能力、人才素养专题评比和专业发展分享等。本次研修主题鲜明，内容丰富，成效显著。
一、名师精神，激励成长
在刘志伟名师展览馆成立仪式，广东教育学会生物学教学专业委员会李娘辉理事长给予高度评价，“刘志伟老师一直坚守乡村教育，不忘教育初心，努力耕耘，成绩显著，是我省生物教师的杰出代表，值得我们学习。
”南海区教育局周驹明老师指出：“刘志伟名师展览馆的成立，是一笔宝贵的精神财富，希望今后能充分发挥刘志伟名师展览馆的作用，把它建设成为南海乃至各地教师专业发展和教育高质量发展的示范引领和精神引领的高地。”
学员们在参观展览馆的过程中，被刘志伟老师的教育情怀和教学成果深深震撼。纷纷表示，未来将发扬刘志伟导师的教育家精神、劳模精神，深耕教育、守正创新，谱写为党育人，为国育才的新华章。
二、专家讲座，指明方向
本次研修活动邀请了广东教育学会生物学教学专业委员会李娘辉理事长、惠州学院生命科学学院生物科学系吴小明主任、佛山科学技术学院曾亚光教授、佛山市华英中学曾庆国名师为学员进行指导。其中，李娘辉理事长的《中学教师教研课题申报和研究存在的问题及建议》专题讲座，系统地梳理了课题研究申报、开题、结题的规范流程、存在问题及注意事项，为学员开展课题研究指明了方向。
吴小明主任的《思维和创新思维》专题讲座，充分分析了创新思维的定义、价值，理顺了创新教育的底层逻辑。曾庆国名师的《基于新课标的初衷生物教学设计创新》专题讲座，通过生动的教学案例，呈现了教学创新的方法，展现了一位名师的创新精神和探究能力，为全体学员树立了榜样。
曾亚光教授的《青少年科技创新作品指导》专题讲座，解读了青少年科技创新大赛的比赛规则、作品要求和评分标准等，并为学校的科普教育和创新教育指明了方向。
三、成长分享，激发活力
工作室学员江存志老师的《科教兴国，我的责任》主题分享，讲述了他20多年坚守创新教育的故事，让我们看到了一位全国模范教师的教育情怀和敬业追求，激励着我们树立“躬耕教坛、强国有我”的志向和抱负。
学员刘天荣老师的《农村初中智创教学的实践》主题分享，介绍了他近五年如何成为国际发明金牌导师的经历和指导青少年科技创新的方法、内容和实施路径，坚定了我们年轻教师为发展新质生产力而努力培养创新人才的信心和决心。
四、专题评比，发展素养
为发展学员的成才素养，以专题评比的“输出形式”促进学员的素养“输入”。通过学员的四个成才素养专题（如何善待自己不足和人家批评、如何使自己或学生把控游戏、我成为杰出人才的有效探索、我的教学风格或教学思想）的公开演讲，学员和导师评分，评出各专题的获奖项目。最后导师刘志伟教授作了点评，并为获奖学员颁奖。
（通讯：赖进铭、刘天荣）