春雨润心田，教研绽新篇。为充分发挥名师工作室的示范引领作用，4月25日下午，秀屿区中学数学卓文达名师工作室在石塘中学举行送教下乡活动，活动主题为“深研课堂教学，精设校本作业”。
01 课例展示
第一节由毓英中学林亚霞老师执教九年级复习专题《四点共圆》，林老师巧妙地以四点共圆的三个基本判断方法为主线，引导学生独立思考并积极主动发言。
第二节由秀山中学陈丽华老师执教《函数中的系数问题》，陈老师聚焦二次函数图象特征与系数a，b，c的关联，学生通过观察图象，判断系数符号，锻炼归纳能力，深化数形结合思想。
第三节由秀山中学潘益娟老师执教《加减消元法——解二元一次方程组》，潘老师通过复习回顾了等式的基本性质，引导学生发生知识迁移，初步感知加减消元法，让学生自主探索、总结。
三堂课均能以学生为中心，倡导自主探究、小组合作与分析归纳，旨在培养自主学习与解决问题的能力，学生积极参与，踊跃分享，课堂氛围活跃，充分体现了体现了学生数学学习的主人翁地位。
02 专题讲座
第四节由毓英中学梁红姐老师开设讲座《初中数学作业优化设计策略》，她认为在双减政策下，初中数学教师应强化作业设计，采用多元方法，针对课堂重点，精心布置作业，助学生巩固知识、解决实际问题，提升学习质量与教学效率。优化设计更可激励学生独立思考，培养创新精神。梁老师的讲座给老师们对作业设计的内涵、标准、策略带来了新的启发。相信在今后的教育教学中，老师们会更用心于作业设计，注重实现作业的温度、梯度、力度，实现教育教学的“减负、增质、提效”。
03 评议研讨
在观课评课以及专题讲座研讨环节，领衔名师卓文达强调作业是课堂教学的延伸，是数学思维能力发展、学生学习能力提升的重要环节。课堂教学研究助教师洞悉学生特点与需求，把握教学重难点，创新教法，提质增效，为作业设计奠定基石。校本作业要立足学情，基于课标和教材，做到体系化、多样化，具有针对性、适切性、挑战性，巩固核心知识，发展关键能力，努力做到“减负增效”，真正实现学科核心素养落地。
春雨绵绵，淅淅沥沥，却挡不住教研的热情如火，本次卓文达名师工作室的送教下乡活动虽已圆满落幕，但学无止境，研讨无涯。教育之路无止境，我们将继续在这片热土上辛勤耕耘，以满腔热忱与不懈奋斗，助推教育创新。在实践中反思，在反思中前行，让教育春雨润泽学子心田，教研之花绚丽绽放。
撰稿 | 许海霞
图片 | 谢燕萍