“毒教材”吹哨第一人，在教材纠错苦缠14年，22场官司，一次都没有赢过，但仍旧初心不改，被誉为教科书的守护者，更是我们心中的英雄。
他叫彭帮怀，是河南的一名小学语文老师，2006年在一次批改作业时，他发现很多学生都写错了“沐浴”中的“沐”字。
这么多人写错，他打算在课上好好讲一下，然而当他指出错误时，却遭到了学生的反对，学生们纷纷表示教材上就是这么写的。
彭帮怀有些错愕，教了这么多年书，自己怎么可能会错呢？他仔细查看了教材，发现教材上果然是这么写的。
彭帮怀很是疑惑，难道真是自己写错了？他立马找到其他书里的“沐浴”，发现和自己印象中的是一样的，事实证明就是语文教材写错了。
这是一个小错误，但是这么多学生都受到了影响，那么就不是小错误了。彭帮怀找到了出版社的电话，将此事告知他们。
原以为出版社会马上改正，然而彭帮怀说了一大堆，对面只是冷冷地说：教材没错，就挂断了。
这个出版社态度这么强硬，彭帮怀只好打电话给相关部门反映。作为教育部门，应该要对此事重视，然而他有一次失望了，相关部门也认为不是什么大错，置之不理。
在后来的教学中，彭帮怀格外注意教材上的问题，发现不仅是错别字，排版、插图格式等都不是很正确，一本教材错误多达60多个。
这样的教材怎么能通过审核出版的？彭帮怀再次联系出版社和相关部门，结果仍然是吃了闭门羹。
他意识到，纠错这条路困难重重。但是他不气馁，如果让孩子们学习了错误的知识，那就是毁了孩子的一生。
他做了一个大胆的决定：将出版社和相关部门告上法庭，要求他们纠正错误。然而在法庭上，面对彭帮怀提交的证据，法官却也坚持教材没错，以败诉告终。
14年来，他始终没有放弃教材纠错，打了22场官司均是败诉，一次都没有赢过，甚至连胜利的希望都看不到。
这么多年都没有胜诉，难道真是彭帮怀在故意为难吗？他的事迹被曝光后，记者们纷纷采访他，了解了他的故事。
他说：“找到错误后，我就发电话过去，刚开始还期望人家会改正，但是后来次数多了，我就大概能猜到他们的反应了。不过我再发现我还是要打。”
说这话的时候，他表现得十分乐观，仿佛只是在说今天早上不小心摔了一跤，可是在了解他这14年的失败后，才知道他一路走来多么艰难。
被问到是否还会坚持下去，彭帮怀表示：“一定要坚持的，教育是国之根本，毛主席都说过教育是最不能马虎的。”
其实这些年彭帮怀也不是一无所获，大部分的出版社都是冷处理，但是也有一些出版社认识到了自己的错误，马上就进行了改正，并且对学生们道歉。这些改正的出版社成了彭帮怀的动力。
2022年，“毒教材”事件引爆网络，人们才发现孩子们现在接受到的都是病态教育，也意识到一些“毒教材”背后的深层问题。
这些毒教材不是在语法上错误，还有一些扭曲历史、丑化革命先辈的内容，甚至还有性暗示、自杀、阶级意识的渗透。
那些“鬼迷日眼”的表情，衣服上的旗帜，不该出现在孩子身上的反应，大篇幅赞美日军的《杜鹃花落》，慢慢渗透了孩子们的思想和三观。
日漫、二次元、日本风情街都是比较明显的文化入侵，但在教材上做文章，可谓是恶毒至极。
也是借由这件事，更多人认识到了彭帮怀，了解到他的事迹，纷纷赞扬他是“吹响毒教材的第一人”，在这条路上，他终于不是孤独的英雄。
“对就是对，错就是错，如果没有人说，那就由我来做这个人。”即使彭帮怀被无数人吹捧，他的心态仍然平和，坚持自己的原则。
